停課不停學，自2月4日【Adobe軟件特訓營】、【美術特訓營】，2月10日線下轉線上開課以來，火星時代學員正在全場景在線模式下有條不紊地進行著。

美術特訓營線上開課進行到了第三周，結合前三周的知識，老師給同學們布置了一個特別的作業(yè)——用一張海報，向在疫情期間做出偉大貢獻的醫(yī)務工作者致敬：

兩天時間里，大量作品線上提交，除個別板繪作品外，大多數(shù)是手繪作品，老師從中挑選出7幅優(yōu)秀作品，將在疫情結束后送出星仔周邊作為鼓勵，并配以專業(yè)點評對外展示。

值得一提的是，其中蔡穎怡、畢盛、王靜三位同學是純零基礎入班：

影視原畫設計師86班 陳瑩

優(yōu)點：畫面簡潔大方，主題明確，主體突出，色調和諧統(tǒng)一，整體較完整。冷色調配上最美逆行幾個字，使得悲壯的情感表達更明確；用色較高級，視覺效果很好。

改進：畫面整體色調偏冷，應在背景的暖色中再加入點冷色，讓冷色調再和諧統(tǒng)一一些。人物背光面的環(huán)境色不夠，應再加入冷色，使人物和背景的關系再和諧一些。畫面背景的明度值可以再低點，突出逆光而上的感受。

商業(yè)插畫設計師84班 劉月凝

優(yōu)點：構圖比較新穎獨特，色調和諧統(tǒng)一。畫面用了一個整體的暗色調和冷色調，視覺效果較明顯。運用了對比的手法突出了主體，背景是深色的，主體是亮色的。

改進：畫面的細菌和流星對比過于強烈，有點搶主體的視覺效果?？梢詫⒓毦娘柡投冉档汀⒘餍堑拿鞫冉档?，從而突出主體。主體暗面的色彩混色可以再大膽一點，顏色的高級感有點欠缺，要注重高級灰的訓練。

UI高級設計師85班 蔡穎怡（零基礎）

優(yōu)點：畫面主題明確，整體為冷色調，畫面又有暖色，冷色調中的暖色又偏冷，做到了色調和諧統(tǒng)一，畫面色彩用的比較高級。突出主體時用到講過的知識點八大審美原則-重點突出-發(fā)射構成的方法。

改進：背景的發(fā)射構成明暗反差有點過大，會過于搶主體的視覺效果，突出主體還可以注重下主體與背景的明暗關系，主體亮背景就更重些，拉大明暗反差，畫面中紅色那條飽和度可以再降低點。

影視剪輯包裝設計師82班 畢盛（零基礎）

優(yōu)點：畫面主題突出，運用到八大審美原則-重點突出-封閉空間和對比。細菌呈現(xiàn)一個封閉空間，將中間的手突出，細菌是冷色，手是暖色，用到了對比；細菌明度值低，手的明度值高，也用到了對比的手法；字和背景也用到了冷暖對比的手法處理。

改進：畫面整體為冷色調，冷暖的和諧統(tǒng)一稍微弱了一點，冷色調里的暖色應該再稍微偏冷一點會更好，如紅色的字和橙色的手，都應適當?shù)募尤胍稽c冷色；背景的藍色里應加入少量的肉色，讓背景的藍色更高級些效果會更好，手上的字顏色有點過于弱，對比不強，這個作為疫情的海報來說，應把手上的字做明顯點，會更貼近主題。

影視剪輯包裝設計師85班 王靜（零基礎）

優(yōu)點：畫面整體色調和諧統(tǒng)一，主題明確。突出畫面主體用到八大審美原則-重點突出-封閉空間。人頭的上方用到了封閉空間的手法，將視覺重點能夠集中到主體身上；還用到了對比的手法。背景重，圖形亮，也突出了主體。背景是冷色，字是暖色 也同樣用到了對比的手法。

改進：背景用到了明暗對比來突出中間紅色字的效果，但是不夠精致，字的周圍可以留一個很漂亮的根據(jù)字形體走的偏亮的邊（背景重，字重，所以可以留偏亮的邊）。背景中紅色心電圖的線飽和度有點高，應在紅色中加入點冷色。身上的字應加粗，否則看起來有點敷衍的感覺；身上的背光色可以再加重，跟環(huán)境吻合。

商業(yè)插畫設計師85班 陳雯倩（前后修改5版）

我們可以通過對比，看出畫面的效果變化。

第一版過于花哨，畫面整體色調不夠和諧統(tǒng)一。尤其是右上角的紅色樓飽和度過高。

調整了整體色調后，呈現(xiàn)出第二版、第三版的效果，和諧統(tǒng)一比之前好了很多，但是過于灰。

色調往第一版中和后，注意到了紅樓的飽和度的控制，以及左上角元素的對比減弱。

最后再微調細節(jié)，畫面最終的整體效果還是不錯的，達到了和諧統(tǒng)一，主題明確以及突出主體。

商業(yè)插畫設計師86班 唐勤

優(yōu)點：畫面主題突出，視覺效果明確，色調比較和諧統(tǒng)一，冷暖對比較好。

改進：畫面的拆字和主題不搭，破壞畫面的深沉感，反而增加了滑稽的感受。中間的字很有激情，給人以力量，但是下面的人顏色和動作卻缺乏力量感，人物可以進行改動，增加動作在里面；也可以添加暖色，讓人物的暖和畫面的冷形成鮮明對比，視覺效果會更加強烈。

此外還有很多幅作品提交到了老師手中，其中不乏零基礎學員在短短幾天時間內(nèi)交出的答卷，雖仍顯稚嫩，但進步明顯，以下是部分作品展示：

設計行業(yè)的大多數(shù)專業(yè)學習，都對美術基礎有要求。拿火星時代四大學院來說，有95%以上的專業(yè)都需要美術基礎。

于是，沒學過畫畫，成為了很多同學猶豫是否要進入設計行業(yè)的重要原因。

火星時代一直以來特設的傳統(tǒng)美術預科班，從起跑線上幫零基礎學員解決了困擾。

火星預科班≠常規(guī)美術課

傳統(tǒng)美術預科班的課程主線及案例設計源于北美的美術教學體系-加拿大謝爾丹動畫學院，不同于常規(guī)的美術課程，而是結合火星時代四大學院各專業(yè)的學習要求研發(fā)，用一個月的時間，從0到1帶學生奠定扎實的繪制基礎，提升審美能力，拓展創(chuàng)意思維，同時為后期軟件課程做鋪墊。

傳統(tǒng)美術預科班課程內(nèi)容緊湊，老師實時帶練及作業(yè)輔導，從素描造型、透視原理、光影現(xiàn)象、色彩原理等理論的分析，對初學者提供有效的實用理論依據(jù)，實現(xiàn)進階式繪制。

學員進階式繪制作業(yè)展示

第一周 構圖作業(yè)：

第一周 透視作業(yè)：

第二周 素描作業(yè)：

第二周 風景作業(yè)：

第三周 色彩練習作業(yè)：

第三周 馬賽克大作業(yè)：

考察學生混色能力和整體團隊意識：

第四周 綜合作業(yè)

以創(chuàng)意為主，選取部分星仔創(chuàng)意畫：

當火星學員的學習從線下挪到了線上，預科班當然也不能落下。第二期【美術特訓營】馬上就要開課啦，想學設計卻沒拿過畫筆的你，快來組隊！

課程價值4000元

活動價格1000元

火星在校學員0元學