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《年獸大作戰(zhàn)》制作團(tuán)隊(duì)火星教育時(shí)代教育開(kāi)講

作者：夢(mèng)之幻想發(fā)布時(shí)間： 2025-05-24 11:11:12 瀏覽量：348次

在十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成一部超過(guò)1820個(gè)鏡頭的動(dòng)畫(huà)電影，這聽(tīng)起來(lái)像是天方夜譚般不可能完成的任務(wù)，但卻有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)做到了。3月24日，火星時(shí)代CGTop大師系列講座邀請(qǐng)到了《年獸大作戰(zhàn)》的幕后導(dǎo)演張揚(yáng)老師與技術(shù)總監(jiān)羅秋林老師，為火星時(shí)代影視特效專業(yè)學(xué)員分享了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)行業(yè)變化，并講述了怎樣用十個(gè)月的時(shí)間完成《年獸大作戰(zhàn)》的細(xì)節(jié)。

《年獸大作戰(zhàn)》導(dǎo)演、略火動(dòng)畫(huà)張揚(yáng)老師正在分析《年獸大作戰(zhàn)》制作故事

講座現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席

張揚(yáng)老師畢業(yè)于北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院，擅長(zhǎng)繪畫(huà)及劇本創(chuàng)作，大學(xué)畢業(yè)后他和朋友一起成立了略火動(dòng)畫(huà)。入行至今十余年他已經(jīng)積累了種類豐富的作品，曾擔(dān)任過(guò)寧浩導(dǎo)演的數(shù)字電影《瘋狂的石頭》的特效導(dǎo)演，也做過(guò)40集長(zhǎng)篇?jiǎng)赢?huà)《智慧之城》總導(dǎo)演，還是CG動(dòng)畫(huà)MV《圖蘭朵》的導(dǎo)演之一，網(wǎng)絡(luò)游戲《萬(wàn)王之王2》游戲片頭以及騰訊游戲《炫斗之王》宣傳CG片里，他一人就擔(dān)任了策劃兼導(dǎo)演的職務(wù)。在本場(chǎng)講座中張楊老師從國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的生機(jī)、動(dòng)畫(huà)電影的創(chuàng)作等層面上，為在場(chǎng)觀眾分享了滿滿的干貨，以及作為《年獸大作戰(zhàn)》的導(dǎo)演，電影創(chuàng)作中他的收獲與感受。

學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)張揚(yáng)老師演講，做好筆記

張揚(yáng)老師幽默的演講獲得學(xué)員歡迎

講座開(kāi)始后，張揚(yáng)老師首先和在場(chǎng)觀眾探討了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影，尤其是原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)電影的問(wèn)題和生機(jī)。在他看來(lái)，和歐美動(dòng)畫(huà)電影相比，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影在技術(shù)和內(nèi)容上都還有很大差距，而內(nèi)容的問(wèn)題更大于軟件技術(shù)。國(guó)外的動(dòng)畫(huà)受眾廣泛，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是奇幻冒險(xiǎn)，對(duì)于成人來(lái)說(shuō)則能看到愛(ài)、夢(mèng)想和希望。國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫(huà)電影在創(chuàng)作上就面臨了受眾低齡化的問(wèn)題，并且充滿教育意義，受眾（尤其是成人）難以從動(dòng)畫(huà)電影中獲得單純的快樂(lè)與需求。

動(dòng)畫(huà)電影的創(chuàng)作淺析

而一部動(dòng)畫(huà)電影的創(chuàng)作，究竟應(yīng)該注意什么呢？張揚(yáng)老師以《年獸大作戰(zhàn)》為例，為在場(chǎng)觀眾分享了自己的觀點(diǎn)。在他看來(lái)，每部動(dòng)畫(huà)電影其實(shí)就是在為觀眾創(chuàng)造一個(gè)新的世界，而在這個(gè)創(chuàng)作出的世界中，最重要的就是“可信性”，這從它的內(nèi)部邏輯、任務(wù)關(guān)系等等可以表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)畫(huà)電影最怕“虛假感”，優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)電影會(huì)在開(kāi)篇即以最短的時(shí)間內(nèi)介紹清楚這個(gè)“世界”的規(guī)則，并讓觀眾信服。在《年獸大作戰(zhàn)》中，傳統(tǒng)文化意義上神仙居住的地方不叫“天庭”，而改為了“幸福能量管理公司”，神仙出行也并不是騰云駕霧，而是依靠各種交通工具。張揚(yáng)老師指出，他希望從這樣的概念設(shè)定中，讓觀眾脫離出傳統(tǒng)的類似于《西游記》等作品的場(chǎng)景、人物印象，在《年獸大作戰(zhàn)》中獲得新的觀影感受。

MORE 3D Head羅秋林老師分享

羅秋林老師分享電影中的“云”制作細(xì)節(jié)

即使是履歷豐富的張揚(yáng)老師，在制作《年獸大作戰(zhàn)》的過(guò)程中也面對(duì)著眾多問(wèn)題和壓力。他坦言，《年獸大作戰(zhàn)》這部電影對(duì)他來(lái)說(shuō)有成功也有遺憾，成功在于他嚴(yán)格把控了項(xiàng)目制作時(shí)間，在十個(gè)月內(nèi)完成了電影的制作。而遺憾在于電影內(nèi)容創(chuàng)作上本可以更盡善盡美，但由于檔期等各種壓力最終難以表現(xiàn)。

《年獸大作戰(zhàn)》制作到三個(gè)月的時(shí)候，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)意識(shí)到，按照當(dāng)下的進(jìn)度根本無(wú)法在限定時(shí)間內(nèi)讓電影上線，而特效制作公司對(duì)于應(yīng)急電影制作有更多的辦法，也更清楚怎樣去規(guī)避和解決一些難點(diǎn)和需要注意的細(xì)節(jié)，于是管理層決定邀請(qǐng)專業(yè)的特效制作公司加入制作。在充分的考量下，略火動(dòng)畫(huà)選擇了邀請(qǐng)自己的鄰居，同時(shí)也是火星時(shí)代的老朋友——MORE，參與此次電影的制作。隨后MORE 3D Head羅秋林老師以技術(shù)總監(jiān)的身份帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員加入了《年獸大作戰(zhàn)》制作團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)制定好了項(xiàng)目制作流程時(shí)間表，用剩下的七個(gè)月時(shí)間，完成了這個(gè)看似不可能的挑戰(zhàn)。而他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成員中，有不少就是火星畢業(yè)的學(xué)員。

怎樣制作“云資產(chǎn)”工具包

講座現(xiàn)場(chǎng)，羅秋林老師并沒(méi)有談?wù)撨^(guò)多的制作困難，而以《年獸大作戰(zhàn)》中的各種形態(tài)的云為代表，從技術(shù)層面為學(xué)員們分享了制作細(xì)節(jié)。羅秋林老師介紹道，要想做成電影中的“云資產(chǎn)”，首先要做用程序化的方式，將球形材料在縮放變形的基礎(chǔ)上，利用Houdini軟件添加紋理細(xì)節(jié)，做成一個(gè)基本的云。經(jīng)過(guò)渲染后，這個(gè)“基本的云”會(huì)出現(xiàn)透光效果，加上外部細(xì)節(jié)后才最終得以完成一個(gè)資產(chǎn)工具包。在完成工具包后，依據(jù)電影場(chǎng)景中的需要，進(jìn)行復(fù)制和加工。例如一個(gè)中景鏡頭中需要二十到三十朵云，需要用工具不斷復(fù)制出大批量的素材后，再經(jīng)過(guò)細(xì)節(jié)的調(diào)整的修改，直到成為需要呈現(xiàn)的狀態(tài)。

交互運(yùn)動(dòng)的云

船在行駛時(shí)，云需要作出海浪效果

羅老師介紹道，在制作過(guò)程中團(tuán)隊(duì)所使用的操作系統(tǒng)都由MORE自主研發(fā)，成員要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練才能達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。而此次電影中的云層效果制作也給他帶來(lái)了一些不同的嘗試，如動(dòng)效交互效果的云比煙火解算難很多，而船在其中行駛的云，則需要作出海浪一般的感覺(jué)。

火星學(xué)員向嘉賓提問(wèn)

張揚(yáng)老師回答學(xué)員問(wèn)題

張揚(yáng)老師與火星影視特效專業(yè)學(xué)員合影

兩位老師分享結(jié)束后，本場(chǎng)講座進(jìn)入到了觀眾提問(wèn)。有學(xué)員向張揚(yáng)老師咨詢未來(lái)二維動(dòng)畫(huà)的發(fā)展，張揚(yáng)老師回答道，在迪士尼關(guān)閉了二維動(dòng)畫(huà)部門后，就證明了二維動(dòng)畫(huà)其實(shí)已經(jīng)衰落了。在做三維動(dòng)畫(huà)的工作時(shí)我們可以使用各種軟件，程序和工具在其中都可以具體量化。但二維動(dòng)畫(huà)卻是一個(gè)需要有“匠人精神”的工作，在現(xiàn)階段的行業(yè)發(fā)展下，很多二維動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家都已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)移到了三維動(dòng)畫(huà)制作。

火星時(shí)代影視特效專業(yè)教學(xué)總監(jiān)李曉棟老師與兩位嘉賓合影

創(chuàng)作是一個(gè)不斷推翻又重建的過(guò)程，而電影的魅力本就在于永遠(yuǎn)留有遺憾。誠(chéng)如張楊老師所言，追求動(dòng)畫(huà)電影的目標(biāo)帶來(lái)的滿足感，更加讓他樂(lè)在其中。也正是因?yàn)橛羞@樣一批投身于國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)事業(yè)的追夢(mèng)人的一次次努力和嘗試，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影才煥發(fā)出一次次的生機(jī)。非常感謝張揚(yáng)老師和羅秋林老師為火星學(xué)員帶來(lái)此次精彩的講座，希望日后有機(jī)會(huì)還能登陸火星，為學(xué)員帶來(lái)更精彩的作品。也希望在4月9日火星時(shí)代大型人才招聘會(huì)上，略火動(dòng)畫(huà)和MORE能夠?qū)ひ挼胶线m的人才，公司能夠發(fā)展得越來(lái)越好！