去年年底有個說法，說“2019年是前十年最糟糕的一年，卻是未來十年最好的一年”，沒想到的是，春節(jié)還未過，一場席卷全世界的的疫情，就讓預言成真。

無數(shù)的行業(yè)瞬間陷入停滯，依賴線下面授培訓的教育機構(gòu)也不例外，作為培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計人才的我們，遇到了創(chuàng)立26年以來最大的挑戰(zhàn)。

2020年1月23日，武漢封城，一夜之間成為了全世界的焦點。

武漢校區(qū)恰恰又是我們規(guī)模最大成長最快的分校，年底剛剛裝修完新擴建的街道口校區(qū)，大家剛剛開完年會，疫情就爆發(fā)了。

2019年12月底，離武漢光谷校區(qū)僅一江之隔的華南海鮮市場出現(xiàn)了第一例確診病例。

雖然官方還沒有宣布人傳染人，武漢校區(qū)的曹宇航校長就意識到了危機，迅速通知了近千名學生和老師，做好了預防措施。

早在2003年，火星就經(jīng)歷了非典的磨難，這次疫情伊始，總部對防控措施尤為重視。

武漢封城當天，就及時地為武漢校區(qū)師生們送上了提前預定好的口罩、防護服、米面糧油等物資，確保了無一人感染，被封閉在家的老師們都有充足的物資度過難關(guān)。

/ 線上直播，學生在家不停學 /

隨著全國教育培訓行業(yè)按下了面授的暫停鍵，我們迅速開始將線下培訓轉(zhuǎn)移到線上。

雖然火星擁有成熟的在線教育平臺和課程，但突然面對這么大規(guī)模的在線流量和管理要求，也是一個不小的挑戰(zhàn)，而且大家都放假了，大部分工作只能通過遠程完成。

面對困難，教研、開發(fā)、系統(tǒng)運維等部門連續(xù)工作十幾個晝夜，研發(fā)出了大規(guī)模線上并發(fā)授課的解決方案：

增加了50臺服務(wù)器，擴容了10倍在線學習容量，確保高品質(zhì)直播教學畫面的流暢播放，并且實現(xiàn)了wap站、小程序、PC端、App全方位直播。

在此期間，火星的教研團隊放棄和家人團聚的時間，全力開發(fā)和設(shè)計用于線上的課程案例，提供高品質(zhì)的直播課給同學們學習。

有的老師在農(nóng)村，家里沒有網(wǎng)絡(luò)，需要走很遠的路借別人的Wifi才能給學生直播上課。

然而，再多的困難也無法阻擋我們可愛敬業(yè)的火星老師。

▲可愛的游戲老師的孩子在模仿爸爸上課

▲正在進行在線直播課的火星老師

同學們也積極響應，沒有在家荒廢時間，在老師的每日鼓勵和輔導下，堅持勤奮學習。

▲在家勤奮學習的同學們

武漢校區(qū)的小馬同學家里沒有網(wǎng)絡(luò)，只能用手機上網(wǎng)，但家里信號不好，為了上課，她每天一個人扛著兩把椅子和一個矮板凳走到壩頭，在冷風中坐在簡易的“電腦桌”前，用手機熱點連線堅持上課。

老師問她：“這樣會不會太辛苦了？”

小馬說：“我不想落下課程，這點苦不算什么?！?/p>

像小馬這樣條件艱苦的學生還有很多，有的在山頂上只能用手機看直播，有的要走十幾里地才有網(wǎng)絡(luò)可以使用。

可是無論條件多么艱苦，都無法阻擋他們對學習的熱愛，CG有魔力，越學越上癮。

▲小馬同學用心記錄的筆記，密密麻麻

一個愿意學，一個愿意教，火星的老師們除了每天上課直播外，還要給學生做大量的答疑和作業(yè)批改，作業(yè)多的時候常常改到凌晨一兩點。

/ 疫情之下，公益活動持續(xù)做 /

去年，我們接受蔡崇信公益基金會的委托，參與了全國職業(yè)教育扶貧項目，幫助貧困縣灤平和金寨的職業(yè)院校培養(yǎng)當?shù)氐挠耙暫蚒I設(shè)計人才，圓滿解決了就業(yè)問題。

獲得好評后，今年我們又承辦了教育扶貧項目的影視后期制作教師培訓班，幫助各貧困地區(qū)培養(yǎng)影視設(shè)計師資，共有來自全國12個省26個貧困縣的41名中職教師參加并通過了考核。

老師們紛紛表示這次培訓收獲滿滿，掌握的技能將幫助成千上萬的貧困縣孩子們獲得更好的工作和收入，改變他們的人生。

/ 強強聯(lián)手，出版高校設(shè)計教材 /

雖然疫情肆虐，但沒有影響火星的教研開發(fā)老師們。

疫情期間，火星時代和清華大學出版社、人民郵電出版社強強聯(lián)手，為高等院校開發(fā)出一系列全新數(shù)字藝術(shù)設(shè)計教材：

涵蓋影視后期、動畫設(shè)計、游戲美術(shù)、游戲開發(fā)、UI設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、插畫設(shè)計等領(lǐng)域，將火星多年的教學經(jīng)驗和出版經(jīng)驗結(jié)合，服務(wù)于全國近百萬的藝術(shù)設(shè)計在校生。

疫情期間，影視系李曉棟院長在研發(fā)影視抖音短視頻課程時，將課程案例成果“中國風”系列放到了網(wǎng)上，沒想到竟然獲得了百萬粉絲關(guān)注和點贊轉(zhuǎn)發(fā)，瞬間成為了網(wǎng)絡(luò)紅人，還被《人民日報》等各大媒體跟進報道，這也說明了火星在新課程研發(fā)應用上的商業(yè)實用性。

/ 在線接單，商業(yè)項目做不停 /

疫情期間，火星的同學們學習接單兩不誤，在家也能接到各種項目：

包括火星項目平臺引入的商業(yè)項目，還有抖音官方的項目、電視臺的項目、家裝項目以及各種大V平臺的短視頻、插畫、海報等項目。

火星老師們?nèi)碳氈螺o導，幫助同學們順利完成各種商業(yè)項目，得到了不菲的收入。

西安校區(qū)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的小何同學還沒有畢業(yè)，就已經(jīng)接到室內(nèi)VR項目的單子，在火星老師輔導下順利完成，收獲3500元項目分紅。

杭州校區(qū)影視剪輯包裝專業(yè)的小林同學僅入學一個月，就參與了“給錄取通知書加點buff”的抖音官方活動宣傳制作，短短三個小時就掙回了一周的生活費。

武漢校區(qū)UI班的小陳同學在火星老師的輔導下獲得了兩項國際大賽的入圍獎，分別入圍斯洛伐克國際設(shè)計展和2020德黑蘭反對恐怖主義國際設(shè)計展，并且一畢業(yè)就開設(shè)了自己的工作室。

火星老師們還積極鼓勵學生們參與各種公益項目的設(shè)計活動，許多學員創(chuàng)作的抗疫海報、視頻作品被微博大V轉(zhuǎn)載。

成都校區(qū)UI班傅鈞同學畫的肺炎科普插畫被百萬大V博主轉(zhuǎn)發(fā)，同時被湖北多家官方公眾號轉(zhuǎn)載推薦，以自己獨有的設(shè)計能力參與了舉國上下的抗疫公益活動。

/ 疫情期間，火星學生供不應求 /

雖然疫情影響了很多行業(yè)，但卻間接帶動了影視、游戲和電商產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這些行業(yè)對設(shè)計人才的需求有增無減，火星畢業(yè)的學生出現(xiàn)了供不應求的現(xiàn)象，在就業(yè)老師的輔導下，紛紛找到了心儀的工作。

武漢校區(qū)影視剪輯包裝專業(yè)的小章同學，疫情期間，火星就業(yè)顧問余老師推薦他到知名游戲公司4399面試，在通過電話耐心做了模擬面試后，最終幫他成功入職。 

▲參加4399公司訓練營并成功入職的小章同學

廣州校區(qū)游戲模型專業(yè)的小羅同學成績優(yōu)秀，課程才學了一半，就在就業(yè)老師的幫助下，順利收到了9130游戲公司的入職通知，高底薪+五險一金+包餐，還未畢業(yè)就先找到了滿意的工作。

▲9130游戲公司發(fā)給小羅同學的入職通知書

▲小羅同學在疫情期間打磨的游戲面試作品

/ 疫情終于結(jié)束了，我們開學了 /

6月，火星全國各分校依據(jù)當?shù)卣哂行驈驼n，按規(guī)定進行全面消殺，開啟全員核酸檢測，每天測三次體溫，全天佩戴口罩，確保同學們的安全。

火星的影視剪輯包裝課程和UX設(shè)計課程豐富多彩，模擬真實的商業(yè)項目案例，學習當前熱門的廣告攝影和短視頻拍攝等實用技能。

學習中，不僅有專業(yè)的攝影攝像設(shè)備和專業(yè)廣告模特，而且學生作品會及時發(fā)布到各大短視頻平臺上進行展示。

火星的同學們都超有創(chuàng)意，各個腦洞大開，拍的不亦樂乎。

/ 有愛，快樂的校園生活 /

晚自習，大家一起做作業(yè)，一起拍照打卡，其樂融融。

課間小游戲花樣繁多，火星的班主任老師每天組織同學們進行有趣的游戲活動：火星消消樂、火星大比拼、你畫我猜等等，快樂的不得了。 

▲課間小游戲——火星消消樂

▲小游戲：表演什么叫“一氣喝成”

▲火星老師們給同學親手制作的珍珠奶茶，看起來好好喝呀！

▲課后小游戲：你畫我猜

2020年8月，火星迎來疫情后的首個畢業(yè)季，飽經(jīng)磨難的第一批同學們畢業(yè)了。

看著大家舉著畢業(yè)證書歡笑的臉龐，還有依依不舍含著淚水的眼眶，心中一陣陣的感動。

雖然面對那么多不確定性的困難和挑戰(zhàn)，雖然不能天天聚在一起上課學習，但我們依然像個大家庭一樣，在線上虛擬的教室中，互相扶持，互相激勵，一起努力，一起拼搏。

一切過往，皆為序章

那些不能打倒你的

最終都會讓你更強！

— 2021 —

已經(jīng)在向我們招手

讓我們一起擁抱它吧！