作者:腦洞君
發(fā)布時(shí)間: 2025-06-25 12:40:21
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火星時(shí)代南京校區(qū):“回音分享會(huì)”開(kāi)啟你所不知道的設(shè)計(jì)
近日,火星時(shí)代南京校區(qū)收到“回音分享會(huì)”的邀請(qǐng),本著為提升學(xué)生所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的運(yùn)用水平,同時(shí)也為了讓同學(xué)們對(duì)未來(lái)所就業(yè)行業(yè)有所了解的目的,火星時(shí)代南京校區(qū)帶領(lǐng)學(xué)員們前往烽火科技大廈,去聆聽(tīng)一場(chǎng)來(lái)自大咖們的講座。
在陽(yáng)光明媚的下午,一行火星人如約而至,三個(gè)專業(yè)六個(gè)班級(jí),從UI設(shè)計(jì)到影視到原畫(huà),一個(gè)不落,甚至還能看到幾個(gè)已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長(zhǎng)也出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)之中,整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席。
首先上臺(tái)給同學(xué)們進(jìn)行分享的是來(lái)自南京平面設(shè)計(jì)師聯(lián)盟的理事長(zhǎng)泡泡豬,從他開(kāi)始工作至今,已有18個(gè)年頭了,他從最開(kāi)始的廣告人搖身一變成為了一名本土文創(chuàng)投身者,對(duì)于即將進(jìn)入設(shè)計(jì)師行業(yè)的同學(xué)們,他表示只有不斷的積累、觀察與交流才能拓寬自己的視野,一成不變,固步自封是難以成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的靈魂在于創(chuàng)作,在于創(chuàng)新。同時(shí)他也對(duì)行業(yè)即將迎來(lái)的新鮮血液感到欣慰與開(kāi)心。
緊接著上臺(tái)分享的是一名90后的美工老黃,就前邊同學(xué)們提問(wèn)的“畢業(yè)之后是選擇大廠,還是小廠”問(wèn)題展開(kāi)了他的分享。他向同學(xué)們表示說(shuō),他是從小廠一步一步邁向大廠的,起初他也會(huì)在這個(gè)問(wèn)題上感到猶豫,深怕一個(gè)選擇錯(cuò)付了青春。初入行的他,在一家規(guī)模極小的工作室開(kāi)始了他的設(shè)計(jì)師生涯,包括老板在內(nèi),整個(gè)公司不超過(guò)10個(gè)人,項(xiàng)目很多,熬夜加班,雖然艱辛,但是收獲的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)旁人難以想象的。如今的他已經(jīng)在一家規(guī)模龐大的企業(yè)工作,如果說(shuō)小廠帶給他的是經(jīng)驗(yàn)的累積,那么大廠帶給他的就是視野的拓展。這些都是值得他一生去回顧、自豪的。
最后給大家進(jìn)行分享的是施老師,從"本源"的探討出發(fā),引出了本次分享會(huì)的主題——"數(shù)字圖形與影像技術(shù)”。以大數(shù)據(jù)可視化,沉浸式體驗(yàn),交互式文化藝術(shù)體驗(yàn)作為設(shè)計(jì)的三大檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。施老師告訴同學(xué)們,不斷的去分析、學(xué)會(huì)提問(wèn)與分享,才能在設(shè)計(jì)的道路上越走越遠(yuǎn),同時(shí)施老師也希望未來(lái)能看到同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)行業(yè)一展風(fēng)采。
回音分享會(huì)就在同學(xué)們與大咖的交流中,圓滿的結(jié)束了。事后記者團(tuán)的同學(xué)采訪到其中一名參與者,他向記者團(tuán)表示,他作為一名即將完成火星學(xué)業(yè)走向社會(huì)的火星人,有幸受到老師的邀約參與聆聽(tīng)這次分享會(huì)活動(dòng),受益頗深,尤其是在未來(lái)的道路上,他更加堅(jiān)定自己要怎么去做,對(duì)未來(lái)的美好生活,向往更加。
“回音分享會(huì)”從最開(kāi)始的咖啡圓桌到現(xiàn)在的百人分享,回音分享會(huì)已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)年頭。就在剛剛,第42期南京站剛剛結(jié)束。而回音分享會(huì)的舉辦也是希望能讓更多的初入行或者是即將入行的同學(xué)們對(duì)于未來(lái)有更明確的發(fā)展方向。
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