作者:奮努的小楓
發(fā)布時(shí)間: 2025-06-14 19:35:21
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設(shè)計(jì)其實(shí)是一門(mén)相當(dāng)龐雜的學(xué)科,所以近些年,針對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)內(nèi)部的劃分愈發(fā)細(xì)致,而工業(yè)設(shè)計(jì)正是其中之一。不過(guò),傳統(tǒng)意義上的工業(yè)設(shè)計(jì)更多指的是實(shí)體產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)。但是隨之而來(lái)便有一個(gè)問(wèn)題,對(duì)許多企業(yè)來(lái)說(shuō),他們所需要的工業(yè)設(shè)計(jì)師數(shù)量其實(shí)沒(méi)有那么多,在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條里,與設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)相關(guān)的崗位十分有限。
但是后來(lái)隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,企業(yè)的產(chǎn)品和生產(chǎn)鏈條得到了巨大的革新,而在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品里每個(gè)環(huán)節(jié)都要有相應(yīng)的設(shè)計(jì),并且不止工業(yè)設(shè)計(jì)師,還有大量產(chǎn)品經(jīng)理崗位的空缺,這也就給了工業(yè)設(shè)計(jì)師更多的崗位機(jī)會(huì)。所以現(xiàn)如今在工業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)部,充斥著相當(dāng)多的就業(yè)方向和發(fā)展機(jī)會(huì),比如產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品經(jīng)理、UI設(shè)計(jì)、鞋履設(shè)計(jì)等各個(gè)方面。
不過(guò)想要成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,從一眾設(shè)計(jì)師的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,這其中不僅需要具備強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和軟件操作儲(chǔ)備,同時(shí)也需要擁有廣泛的行業(yè)認(rèn)知維度。對(duì)于這方面知識(shí)的學(xué)習(xí),如果沒(méi)有強(qiáng)大的興趣作為支撐,其實(shí)是很難掌握的。而在興趣加持的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)方法的選擇也同樣重要。相較于自學(xué)來(lái)說(shuō),有專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)顯然是效率更高的學(xué)習(xí)方式。
因此選擇一家專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)便成為了不少同學(xué)的心儀選擇,比如在市面上擁有27年教育培訓(xùn)資質(zhì),在全國(guó)各地?fù)碛?5所教學(xué)分中心的火星時(shí)代教育就是不錯(cuò)的選擇。而在火星時(shí)代除卻能學(xué)到AI、PS、InDesign、DW、C4D、AE、Skech當(dāng)下工業(yè)設(shè)計(jì)主流操作軟件外,還可以接觸到時(shí)代前沿商業(yè)設(shè)計(jì)思維和從業(yè)規(guī)范。并且經(jīng)過(guò)課程的全面升級(jí)與研發(fā),更適合企業(yè)需要的技術(shù)在火星時(shí)代都可以學(xué)習(xí)并掌握到。
更為重要的是,在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后,火星時(shí)代還會(huì)為學(xué)員提供項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)員們?cè)谖磥?lái)的求職中更具競(jìng)爭(zhēng)力。如果屏幕前的小伙伴對(duì)火星時(shí)代工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)課程感興趣的話,可以到火星時(shí)代官網(wǎng)咨詢(xún)?cè)诰€老師了解詳細(xì)內(nèi)容。
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