作者:夢(mèng)之幻想
發(fā)布時(shí)間: 2025-05-06 08:38:24
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要說(shuō)現(xiàn)如今什么行業(yè)稱(chēng)得上是不會(huì)過(guò)時(shí)的“鐵飯碗”,我想其中一定少不了建筑設(shè)計(jì)的名字。但是想要在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域有所突破,肯定需要在入行前對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能進(jìn)行一番深入學(xué)習(xí),而在這其中建筑施工圖的設(shè)計(jì)可以說(shuō)是最為基礎(chǔ)的技能。所以出于對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé)角度的考慮,不少同學(xué)會(huì)選擇前往一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)學(xué)習(xí)建筑施工圖的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。那么,石家莊有什么值得推薦的建筑施工圖設(shè)計(jì)培訓(xùn)班呢?
對(duì)于這一問(wèn)題,由于現(xiàn)如今市面上各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說(shuō)是隨處可見(jiàn),其中更是不乏有渾水摸魚(yú)、濫竽充數(shù)的“圈錢(qián)”機(jī)構(gòu),所以這就需要各位同學(xué)和家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前一定要擦亮雙眼,從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)、教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生就業(yè)前景等多方面要素入手,擇優(yōu)挑選出最適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為未來(lái)職業(yè)發(fā)展的跳板。而經(jīng)過(guò)對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合考量后,小編認(rèn)為目前在市面上擁有27年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的火星時(shí)代便是不錯(cuò)的選擇。并且值得一提的是,火星時(shí)代現(xiàn)如今在石家莊也開(kāi)設(shè)有教學(xué)分中心,可以說(shuō)為當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)提供了極為便利的學(xué)習(xí)條件。
更為關(guān)鍵的是,火星時(shí)代的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程已經(jīng)開(kāi)設(shè)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,在課程上有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而在火星時(shí)代的培訓(xùn)課程中,課程的第一階段就包含了CAD施工圖的繪制、施工圖設(shè)計(jì)課、草圖與工藝課,零基礎(chǔ)的學(xué)生也能夠?qū)W習(xí),通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)可以獨(dú)自畫(huà)出施工圖、草圖大師表現(xiàn)、報(bào)價(jià)、并且了解施工規(guī)范及設(shè)計(jì)流程。此外,經(jīng)過(guò)在火星時(shí)代的學(xué)習(xí),學(xué)員們還可以熟練掌握施工各環(huán)節(jié)的銜接與搭配,實(shí)現(xiàn)靈活使用各種繪圖工具與繪圖技巧的學(xué)習(xí)效果,從而避免重復(fù)用工、返工顯現(xiàn)象。
而火星時(shí)代教育除卻專(zhuān)業(yè)的一線講師和教學(xué)設(shè)備配備外,還會(huì)在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后為學(xué)員提供親身參與到火星時(shí)代組織的各類(lèi)綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),這樣的教學(xué)方法無(wú)疑可以幫助大家在畢業(yè)前便可以在自己未來(lái)可能從事的崗位中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,火星時(shí)代還與業(yè)界多家企業(yè)保持著長(zhǎng)期良好的人才合作,并會(huì)定期邀請(qǐng)企業(yè)舉辦研討會(huì)和招聘會(huì),為學(xué)員就業(yè)和未來(lái)發(fā)展提供豐富且優(yōu)質(zhì)的就業(yè)資源。所以如果屏幕前的小伙伴對(duì)火星時(shí)代建筑施工圖設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程感興趣的話,可以到火星時(shí)代官網(wǎng)咨詢(xún)?cè)诰€老師了解詳細(xì)內(nèi)容哦。
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