作者:藍(lán)色奔騰
發(fā)布時(shí)間: 2025-06-28 14:12:16
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《哪吒2》學(xué)員采訪第二期來(lái)啦!
吳同學(xué)是上海人,大學(xué)上的舞蹈系,后來(lái)做軟件開(kāi)發(fā),突然有一天覺(jué)醒了最想做的事,便一頭扎進(jìn)火星學(xué)動(dòng)畫(huà)。從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗的吳同學(xué),從還沒(méi)入學(xué)就開(kāi)始卷了,火星畢業(yè)后順利入職了不錯(cuò)的制作公司,正式成為一名動(dòng)畫(huà)師!
前不久,吳同學(xué)和同班的軒軒學(xué)姐一起(軒軒學(xué)姐采訪回顧),以動(dòng)畫(huà)組藝術(shù)家-群集動(dòng)畫(huà)師的身份,出現(xiàn)在《哪吒2》的電影片尾中。這也是吳同學(xué)入職以來(lái)做的第一個(gè)動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目。
以下內(nèi)容來(lái)自吳同學(xué)的自述:
在《哪吒2》中,我做了一部分群集動(dòng)畫(huà)的內(nèi)容,其中有土撥鼠的動(dòng)畫(huà)表演,還參與了一些海鮮雜兵的動(dòng)畫(huà)制作。
這部電影的要求,講真比以前接到的國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),還是稍微偏高一些,跟我們公司接國(guó)外動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目的要求差不多。
相比較來(lái)說(shuō),單一節(jié)奏的鏡頭效率最高,同鏡頭下有近十個(gè)角色(甚至更多)的難度最大,因?yàn)橐衙恳粋€(gè)角色的動(dòng)作個(gè)性區(qū)分開(kāi),還要在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上做出前后不一樣的節(jié)奏反應(yīng)。
回憶起來(lái),整個(gè)制作過(guò)程其實(shí)還蠻順利的。只要先充分了解鏡頭需求,再按照需求做就行。
難度在于,每一個(gè)角色所有動(dòng)作都需要有序帶動(dòng),永遠(yuǎn)別讓任何一個(gè)部位定??;還有上下鏡的情緒延續(xù),以及為了讓角色更生動(dòng)的?;钍瘴?,這些都不容易。基本上提交后如果有反饋修改,也是這方面的問(wèn)題居多。
當(dāng)時(shí)做完這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,還是挺有成就感的。只是隨著后來(lái)項(xiàng)目越多越多,經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,現(xiàn)在回看肯定還有進(jìn)步空間,不過(guò)當(dāng)時(shí)已經(jīng)努力盡力做好了。
你問(wèn)我過(guò)程中有沒(méi)有意見(jiàn)分歧的時(shí)候?我覺(jué)得那不叫什么分歧。作為團(tuán)隊(duì)的一員,我們要盡可能去理解總監(jiān)的審美,個(gè)人的執(zhí)念放在一邊,等鏡頭制作完了再回頭看,會(huì)發(fā)現(xiàn)比自己想的要好得多。
而且很幸運(yùn)的是,我們的主管就是火星學(xué)長(zhǎng)。作為前輩,他幫大家解決了很多動(dòng)畫(huà)上的困擾以及制作上的細(xì)節(jié)。
《哪吒2》也是我入職做的第一個(gè)項(xiàng)目嘿嘿。后面陸續(xù)做了很多電影項(xiàng)目,目前還沒(méi)上映~
《哪吒2》對(duì)個(gè)人的提升我覺(jué)得是綜合性的,都是經(jīng)驗(yàn)累積起來(lái)后發(fā)生的質(zhì)變。
是那種會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己已經(jīng)能發(fā)現(xiàn)這么多的問(wèn)題和細(xì)節(jié)了。
來(lái)火星前,我原本是做軟件開(kāi)發(fā)的,是的,大學(xué)畢業(yè)自己重新選的賽道。后來(lái)機(jī)緣巧合下,跟某大編劇談項(xiàng)目時(shí)發(fā)現(xiàn),我好像找到自己的路了。
說(shuō)干就干,想做動(dòng)畫(huà),又打聽(tīng)到火星教動(dòng)畫(huà),馬不停蹄就來(lái)報(bào)名了,現(xiàn)在回憶起來(lái)也挺“莽”
怕自己轉(zhuǎn)行跟不上,還特地找老師要資料,趁開(kāi)學(xué)前提前把建模綁定動(dòng)畫(huà)什么的都自學(xué)了一遍,算是預(yù)習(xí)了。
事實(shí)證明,預(yù)習(xí)是非常有用的!至少對(duì)于開(kāi)局是新手的我,正式學(xué)習(xí)的時(shí)候,真的感覺(jué)會(huì)容易一些。
吳同學(xué)在校期間作業(yè)
我很感謝火星,當(dāng)時(shí)帶過(guò)我的老師們都讓人印象深刻。他們不光懂得很多,人也都很好。而且火星不光讓我打下了扎實(shí)的動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ),在我求職選公司的時(shí)候,老師還會(huì)幫我確定目標(biāo)、指明方向,很負(fù)責(zé)的說(shuō)。
這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):在火星打好的底子,包括軟件操作和動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)那些,真的太有用了!
畢竟工作之后,咱不好為了一些小問(wèn)題總?cè)ヂ闊┩潞徒M長(zhǎng),而且不一定每次都有人剛好能及時(shí)幫忙。
所以,提前把自己的基礎(chǔ)打好、養(yǎng)成對(duì)常規(guī)問(wèn)題的解決能力,真的很有必要。
而且把動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)打好,也可以幫我們?cè)谛袠I(yè)更好地生存下去。
從學(xué)舞蹈到做開(kāi)發(fā)再到做動(dòng)畫(huà),這位《哪吒2》動(dòng)畫(huà)師都經(jīng)歷了什么?
觀看更多原創(chuàng),從學(xué)舞蹈到做開(kāi)發(fā)再到做動(dòng)畫(huà),這位《哪吒2》動(dòng)畫(huà)師都經(jīng)歷了什么?火星時(shí)代教育已關(guān)注分享點(diǎn)贊在看已同步到看一看寫(xiě)下你的評(píng)論~
因此,真的真的特別建議學(xué)弟學(xué)妹們:
在火星期間一定打好基礎(chǔ)!
軟件基礎(chǔ)和動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)都是!
比如對(duì)于時(shí)機(jī)的把握、運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及動(dòng)作細(xì)節(jié)等方面,一定要多聽(tīng)老師的話!
不行就重做!
不要怕重做!
每一遍的重做,都會(huì)讓自己更強(qiáng)大一些!
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同學(xué)您好!