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火星時(shí)代室內(nèi)設(shè)計(jì)班會(huì)：寓教于樂(lè),寓學(xué)于趣

作者：藍(lán)色奔騰發(fā)布時(shí)間： 2025-05-06 15:21:49 瀏覽量：390次

隨著教育行業(yè)的更新發(fā)展，“寓教于樂(lè)”這個(gè)詞被廣泛運(yùn)用到了課堂上，老師通過(guò)游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生樂(lè)在其中，體驗(yàn)深層次的“樂(lè)”，也就是在愉快中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程生體會(huì)到快樂(lè)！

這不，南京火星時(shí)代的老師為了調(diào)動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，幫助學(xué)員勞逸結(jié)合，在前幾天打著“班會(huì)”的幌子進(jìn)行了一次課堂小游戲！據(jù)了解，參加此次活動(dòng)的是南京火星時(shí)代室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)1905期的學(xué)員，這是一個(gè)剛剛成立不僅的新班級(jí)，現(xiàn)在學(xué)生們之間還處于互相認(rèn)識(shí)的階段，每天要學(xué)習(xí)課程，學(xué)生之間還不是很放的開(kāi)，因此，火星時(shí)代的老師專(zhuān)門(mén)舉辦了這次活動(dòng)，通過(guò)游戲的方式，讓他們消除彼此的距離感。

火星時(shí)代室內(nèi)設(shè)計(jì)班會(huì)：寓教于樂(lè),寓學(xué)于趣

在活動(dòng)開(kāi)始之前，火星時(shí)代的老師就把它們分為三個(gè)小組，方便進(jìn)行游戲pk。接著開(kāi)始向?qū)W生們講解游戲的規(guī)則：此次玩的游戲是植物大戰(zhàn)僵尸，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員有兩個(gè)角色可以選擇，分別是植物和僵尸，任選其一，活動(dòng)開(kāi)始后不得變更；己方的植物與僵尸需要互相配合，植物負(fù)責(zé)防御保護(hù)家園，僵尸則負(fù)責(zé)進(jìn)攻對(duì)方家園。

火星時(shí)代室內(nèi)設(shè)計(jì)班會(huì)：寓教于樂(lè),寓學(xué)于趣

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全力進(jìn)攻對(duì)方家園，先攻入敵方邊界者獲勝；若雙方均未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攻入對(duì)方家園，則以進(jìn)入雷區(qū)次數(shù)多的一方獲勝。

游戲正式開(kāi)始之后，學(xué)生們積極的參與到游戲之中，古靈精怪的學(xué)生把一次性杯子放在“僵尸”扮演者的頭上，有的學(xué)生為了防止頭上的被子不被掉下來(lái)，做了很多奇怪的動(dòng)作，把旁觀的學(xué)生逗得哈哈大笑。

就在這樣的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了游戲，學(xué)員反饋這樣的放松環(huán)節(jié)，很好！更快的熟悉同學(xué)，好的班級(jí)氣氛，學(xué)習(xí)也會(huì)更好。老師也覺(jué)得這樣的環(huán)節(jié)，有利于班級(jí)維護(hù)和管理。學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，也可以放松下，然后更好的投入學(xué)習(xí)過(guò)程中！