作者:奮努的小楓
發(fā)布時(shí)間: 2025-06-26 11:45:44
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Ui設(shè)計(jì)如今依舊是目前的主流行業(yè)之一,然而大多數(shù)學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)的人依舊停留在二維平面的設(shè)計(jì)階段,其實(shí)早在幾年前,三維設(shè)計(jì)早已如異軍突起般席卷設(shè)計(jì)行業(yè),也讓更多的消費(fèi)者對(duì)于三維設(shè)計(jì)的喜愛(ài)遠(yuǎn)超于二維平面設(shè)計(jì),因此深圳火星時(shí)代特地開(kāi)辦了一場(chǎng)ui設(shè)計(jì)公開(kāi)課,為大家介紹當(dāng)下的設(shè)計(jì)流行趨勢(shì)。
公開(kāi)課開(kāi)始前半個(gè)小時(shí),此次公開(kāi)課的主講李老師就在學(xué)生們陸續(xù)到來(lái)前,準(zhǔn)備好了火星UI專業(yè)學(xué)生往期五星作品錦集,在投影儀以及學(xué)生電腦上循環(huán)輪播,也是為了讓一會(huì)兒參加公開(kāi)課的同學(xué)們能夠?qū)鹦堑膶?shí)力有一個(gè)清晰的了解。
沒(méi)一會(huì)兒就已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)來(lái)到教室并打卡簽到,各自落座一邊欣賞火星學(xué)生的作品,一邊為接下來(lái)的公開(kāi)課做準(zhǔn)備。
下午2點(diǎn)整,李老師便開(kāi)始了他今天的公開(kāi)課,他用詼諧幽默的語(yǔ)言進(jìn)行的一番自我介紹,極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的興趣。接著李老師從案例出發(fā),為同學(xué)們介紹了C4D在設(shè)計(jì)行業(yè)的運(yùn)用、UI設(shè)計(jì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)以及怎么學(xué)習(xí)C4D的制作,最后還作了一番ui設(shè)計(jì)課程介紹,并展示了火星時(shí)代往期學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞,而臺(tái)下的同學(xué)們也是一一認(rèn)真記下老師所提及的每一個(gè)重點(diǎn)。
簡(jiǎn)單的介紹結(jié)束之后,李老師便帶著學(xué)生們用C4D制作三維視覺(jué)的海報(bào),從基礎(chǔ)的軟件應(yīng)用開(kāi)始講起,到如何建模、渲染成圖等,都有仔細(xì)介紹,而同學(xué)們也在老師的帶領(lǐng)下,順利完成海報(bào)的制作,而通過(guò)制作UI三維設(shè)計(jì)炫酷效果,讓同學(xué)們能夠深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)行業(yè)的制作方向,三維視效設(shè)計(jì)才是目前的主流設(shè)計(jì)。
接著,李老師還通過(guò)往期學(xué)員的作品展示讓來(lái)同學(xué)們了解到ui設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)過(guò)程并不難,許多零基礎(chǔ)的學(xué)生如今都有著不錯(cuò)的發(fā)展,而同學(xué)們也是通過(guò)剛剛的一番的案例制作,更是對(duì)ui設(shè)計(jì)行業(yè)充滿了信心。
在公開(kāi)課結(jié)束之前,還有不少學(xué)生舉手提問(wèn),從學(xué)習(xí)到職業(yè)規(guī)劃,再到薪資水平等一系列問(wèn)題,而李老師都一一問(wèn)大家進(jìn)行解答,只為讓更多的人了解到這個(gè)行業(yè),從而能夠?qū)?/font>ui設(shè)計(jì)產(chǎn)生濃厚的興趣。
這樣的公開(kāi)課在火星可以說(shuō)是十分常見(jiàn)的,而火星時(shí)代也希望能夠通過(guò)這樣的公開(kāi)課幫助對(duì)ui設(shè)計(jì)行業(yè)有所興趣,卻有所膽怯的人們豎立信心,找到自我。
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