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喜報(bào)：offer到手，10k！

作者：像素空間發(fā)布時(shí)間： 2025-08-18 19:51:05 瀏覽量：0次

上課經(jīng)常見(jiàn)不到人，也沒(méi)怎么上課簽過(guò)到，憑啥他能拿到10k的offer？莫非他是個(gè)天才？還是說(shuō)人家有什么顯赫的背景?。?/span>

10k的offer，光速入職！

非也非也！找工作這件事，在咱們火星各專(zhuān)業(yè)的對(duì)口行業(yè)和崗位里，有“背景”也不見(jiàn)得就好使，主要還是看個(gè)人實(shí)力和崗位需求的匹配度！

畢竟，公司招人或組建團(tuán)隊(duì)的目的非常明確，就是為了做項(xiàng)目然后創(chuàng)收。那么在招聘新人時(shí)，企業(yè)優(yōu)先看重的，一定是候選人的技術(shù)能力和軟實(shí)力。

之前線(xiàn)上面試的boss，對(duì)咱火星同學(xué)的能力評(píng)價(jià)

火星在其中的作用是：幫同學(xué)們實(shí)打?qū)嵦嵘齻€(gè)人的工作技能以及崗位流程熟練度，并提供實(shí)用且立竿見(jiàn)影的簡(jiǎn)歷、面試技巧；

再通過(guò)咱們多年積累下來(lái)的行業(yè)人脈、學(xué)員人脈以及海量的企業(yè)資源庫(kù)，為大家提供展示能力的舞臺(tái)，幫同學(xué)們用更短的時(shí)間、少走彎路的情況下，去“夠”到更高的發(fā)展平臺(tái)！

說(shuō)到這里，可能還是沒(méi)有解釋你的疑問(wèn)：

ber，整天不上課還能拿10k的offer，莫非是個(gè)天才？

回到開(kāi)頭的就業(yè)案例，一畢業(yè)就拿到10k的這名同學(xué)，其實(shí)是OMO班的。他不見(jiàn)得是沒(méi)有簽到和學(xué)習(xí)，只是選擇了跟線(xiàn)下同學(xué)不太一樣的學(xué)習(xí)模式。

區(qū)別于必須每天在校學(xué)習(xí)+考勤打卡的線(xiàn)下班，以及全程線(xiàn)上學(xué)習(xí)+輕量化輔導(dǎo)的線(xiàn)上班，這個(gè)OMO班專(zhuān)為想做技能提升、但因?yàn)榉N種原因無(wú)法來(lái)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的同學(xué)準(zhǔn)備，全程采用線(xiàn)上+線(xiàn)下結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，教學(xué)進(jìn)度完全和線(xiàn)下班同步，但學(xué)生可以不來(lái)教室、全程線(xiàn)上聽(tīng)課，并接受在線(xiàn)輔導(dǎo)。

OMO班是一種相對(duì)靈活的定制化學(xué)習(xí)模式。和“全日制線(xiàn)上學(xué)習(xí)”不同的是，同學(xué)還可以指定到某一校區(qū)為線(xiàn)下面授點(diǎn)，該校區(qū)會(huì)提前為OMO班同學(xué)預(yù)留電腦和座位，在其有時(shí)間或有需要來(lái)線(xiàn)下學(xué)習(xí)時(shí)，也可以來(lái)校學(xué)習(xí)或接受老師的面對(duì)面輔導(dǎo)（比如大三學(xué)生4-6月無(wú)法離校所以選擇遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、7-8月趁暑假來(lái)火星進(jìn)行面授學(xué)習(xí)）

來(lái)自美院的這名同學(xué)，在校遠(yuǎn)程學(xué)動(dòng)畫(huà)~

對(duì)于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)員，火星老師也會(huì)一視同仁噠！

線(xiàn)上學(xué)習(xí)有線(xiàn)上學(xué)習(xí)的管理制度，也要按時(shí)完成課程進(jìn)度并提交作業(yè)，包括線(xiàn)下舉辦的企業(yè)校園招聘會(huì)，咱們OMO班的同學(xué)也會(huì)通過(guò)直播形式全程參與，不錯(cuò)過(guò)每一次和企業(yè)雙向選擇的機(jī)會(huì)~