作者:藍(lán)色奔騰
發(fā)布時(shí)間: 2025-06-10 10:07:46
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由中央美術(shù)學(xué)院發(fā)起主辦的第九屆“天鶴獎(jiǎng)”國(guó)際創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,終于在2019年的最后一個(gè)月塵埃落定,并在中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)周暨生活藝術(shù)節(jié)隆重舉辦頒獎(jiǎng)盛典暨獲獎(jiǎng)作品展。
火星時(shí)代廈門中心1911期商業(yè)插畫班在校學(xué)員李陽(yáng),憑借火星在校期間團(tuán)隊(duì)作品《樂(lè)分類》APP,獲得第九屆“天鶴獎(jiǎng)”國(guó)際創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽銅獎(jiǎng)。
優(yōu)秀的人已經(jīng)在假期修完兩門課了
陽(yáng)今年22歲,同時(shí)還是集美大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的一名大四學(xué)生。
2018年,馬上進(jìn)入大三的李陽(yáng),在同學(xué)的推薦下來(lái)到火星時(shí)代廈門中心,進(jìn)修UI設(shè)計(jì)。李陽(yáng)用兩個(gè)月的時(shí)間開啟了UI設(shè)計(jì)的大門,然后暫時(shí)休學(xué),回集美繼續(xù)學(xué)業(yè)。
第二年暑假,李陽(yáng)以插班生的身份進(jìn)入回到火星,與1904期UI/UE高級(jí)設(shè)計(jì)師班的同學(xué)一起完成了UI設(shè)計(jì)的全部學(xué)習(xí)。
李陽(yáng)在火星期間合成banner作品
緊接著,大四的李陽(yáng)又進(jìn)入了1911期商業(yè)插畫班繼續(xù)學(xué)習(xí),目前在讀。
別人的暑假,吃一吃、睡一睡、玩一玩,就過(guò)去了。而李陽(yáng)用兩個(gè)暑假以及大四的時(shí)間,已經(jīng)緊鑼密鼓地學(xué)習(xí)了UI設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫兩門課程,而學(xué)校的主課也一點(diǎn)都沒(méi)落下。
他是怎么做到的?
和大多數(shù)22歲的男孩一樣,李陽(yáng)喜歡籃球、游戲、旅行,還有球鞋。但跟大多數(shù)22歲的男孩又有所不同,他已經(jīng)開始考慮自己的未來(lái)了,而且目標(biāo)明確:“在還沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,最大限度地提升自己,為以后的工作增加籌碼?!?/p>
李陽(yáng)在火星期間logo設(shè)計(jì)作品場(chǎng)景應(yīng)用圖
這也是為什么,假期對(duì)于李陽(yáng)來(lái)說(shuō),不是休息,而是一刻不停地前進(jìn)。
緊跟時(shí)事熱點(diǎn)以垃圾分類破題
《樂(lè)分類》APP是李陽(yáng)在1904期UI班時(shí)帶領(lǐng)小組六名成員共同完成的作品?!爱?dāng)時(shí)上海剛剛實(shí)行垃圾分類,垃圾分類一下子成了一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,但是市場(chǎng)上幫助公民垃圾分類的APP少之又少,這是一個(gè)急需解決的熱點(diǎn)問(wèn)題,所以做了這款《樂(lè)分類》的APP”,關(guān)于《樂(lè)分類》APP的誕生,李陽(yáng)這樣介紹道。
設(shè)計(jì)理念:
垃圾分類關(guān)乎地球環(huán)境,及我們生存的家園。
綠色及“生生不息”“希望”帶著我們對(duì)未來(lái)的美好向往。
logo采用垃圾桶的造型,簡(jiǎn)潔的同時(shí)更容易識(shí)別。
笑臉的設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)“樂(lè)”,實(shí)行垃圾分類是一件勢(shì)在必行,也能提升幸福指數(shù)的事。
當(dāng)時(shí),垃圾分類完全是一個(gè)新的行業(yè),在做APP時(shí)可參考的東西特別少,不管是從界面的視覺(jué)上還是APP的功能上,都需要仔細(xì)的調(diào)查研究,好在李陽(yáng)的團(tuán)隊(duì),小組成員非常團(tuán)結(jié),有事一起商量,總是會(huì)有解決的辦法。
“這款A(yù)PP的功能和出發(fā)點(diǎn),比較適合“天鶴獎(jiǎng)”大賽的主題,我就抱著試一試的態(tài)度去投了稿,沒(méi)想到真的獲獎(jiǎng)了”,李陽(yáng)既意外又開心,“能獲獎(jiǎng)是六個(gè)人共同努力的成果,非常感謝我的組員”。
李陽(yáng)同時(shí)還特別感謝指導(dǎo)老師的幫助:“阿雷老師對(duì)我們組的幫助還是很大的,不管是前期的產(chǎn)品構(gòu)思,還是后期設(shè)計(jì)風(fēng)格的建議,以及實(shí)現(xiàn)過(guò)程中對(duì)軟件的指導(dǎo),都是我們能夠做成這個(gè)APP必不可少的?!?/p>
成功之“翼”未來(lái)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師
“天鶴獎(jiǎng)”國(guó)際創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,自2010年以來(lái),已經(jīng)成功舉辦了9屆,成為推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、扶持中國(guó)青年新銳設(shè)計(jì)力量成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。
大賽以“翼”為核心理念,“翼”代表著天鶴獎(jiǎng)的寓意及希翼——希望天鶴獎(jiǎng)成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的成功之翼,扶持助成最具社會(huì)意義和價(jià)值的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
大賽終審現(xiàn)場(chǎng)
在第九屆“天鶴獎(jiǎng)”大賽中獲得銅獎(jiǎng)的李陽(yáng),以作品實(shí)力預(yù)訂了未來(lái)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師席位。其實(shí),李陽(yáng)在火星學(xué)習(xí)期間,已先后獲得“火星時(shí)代優(yōu)秀學(xué)員”,以及“火星學(xué)霸”原創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金1000元。
李陽(yáng)獲“火星時(shí)代優(yōu)秀學(xué)員”
屢次獲獎(jiǎng)的李陽(yáng),卻依然冷靜地分析自己:“繼續(xù)努力吧,自己還有很多東西需要提升的,尤其是理論知識(shí)方面還需要加強(qiáng)?!?/p>
還有半年就要從大學(xué)畢業(yè)走向職場(chǎng)的李陽(yáng),對(duì)于未來(lái)的期許很簡(jiǎn)單:“希望自己以后能夠成為一個(gè)大公司里不可缺少的一員”。
期待李陽(yáng),以夢(mèng)想為翼,翱翔設(shè)計(jì)的天空。
學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ):
設(shè)計(jì)是一個(gè)需要極度細(xì)心的行業(yè),作圖一定要認(rèn)真仔細(xì),早日練成“像素眼”;再就是要不斷地學(xué)習(xí)儲(chǔ)備,提高自己的理論能力和審美力。
優(yōu)秀作品賞析
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