人生苦短!
到底是應該趁年輕想做什么就做什么,
還是應該按部就班地找一份穩(wěn)定的工作,安然度過一生呢?
在很多人看來這個問題就像是莎士比亞寫下的“to be or not to be”一樣,是一個千古難題。
可是在我看來,沒有什么比打破常規(guī)、不走尋常路更讓人來得興奮了!
我是一名??粕?/p>
在這個大學生遍地都是,文憑已經(jīng)變得不那么值錢的社會,
每次媒體報道的關于“大學生就業(yè)難”的新聞對我來說都是一次暴擊。
對自己學校的不滿意也曾在很長一段時間困擾到我。
后來我想明白了,
既然在學歷上拼不過別人,
那我就要學習一門專業(yè)技能,實力碾壓別人!
于是在同學都按部就班去學校安排的單位實習時,
渴望往游戲行業(yè)發(fā)展的我毅然決定去火星時代學習游戲模型。
同學們的半年實習期是我在火星時代的半年學習期,
當他們實習結束繼續(xù)為找工作奔波時,我已憑借自己的作品成功入職曼**克。
感謝當初果敢的自己,
感謝始終激勵我的老師,
感謝同心同向的小伙伴,
最終感謝這段永生難忘的火星之旅,
讓我順利實現(xiàn)夢想,成為了一名游戲制作人。
個人資料
火星學習時期:第一個月作品——香刀
敢于打破常規(guī),拒絕一成不變
我是向*震,來火星之前在四川一所專科學校學習環(huán)境虛擬專業(yè),也叫虛擬旅游。在別人看來非常高大上的一門專業(yè),其實學習的也僅僅是3ds Max、Maya、Unity3D、AE之類的軟件,而且老師教得非常基礎,導致我對于很多軟件都是“只知皮毛,不通精髓”。后來聽我們的專業(yè)課老師提起他曾經(jīng)在火星時代培訓過影視模型的課程,從此就在心中記下了“火星”這個名字。在學校上課的時間總是過得很快,等到了實習期,班里的同學都按部就班地找單位實習時,我這次選擇打破常規(guī),去火星接受專業(yè)的培訓,希望能為自己往游戲行業(yè)轉行打下堅定的基礎。
火星學習時期:第三個月作品——次世代場景
火星學習時期:第三個月作品——龍人
從美術預科到模型專業(yè)課,滿滿的技術干貨
在上專業(yè)課之前有為期一個月的預科班,時間不長卻收獲頗豐。因為我本身很喜歡美術,感覺這門課程像一塊磁鐵一樣牢牢地把握吸住,每天遲到一刻都覺得不安,早走一刻都覺得幸福缺失了一塊。預科班結束之后就正式開始游戲模型的專業(yè)課了,猶記得在第一堂課的時候,雖然我早有準備,但仍覺得興奮不已,因為內心滿滿都是對將要學習的知識和我的夢想的期待。
學習總是快樂的,當學有所獲的時候更是如此。經(jīng)過一周的軟件熟悉階段,第二周就開始做模型加貼圖了,當時的第一個作品是跟著老師一起做了一把武器,最終我的作品評分得了“A”,還排上了五星作品榜,內心的激動不言而喻。不過,雖然學習開了個好頭,但中間也經(jīng)過了一段時間的消沉期,好在有老師的耐心鼓勵,特別是左黎君老師,他上課時會經(jīng)常給我們分享一些勵志的故事,始終激勵著我們。
火星學習時期:第四個月作品——黑澀會
參與游戲項目實訓,為未來工作加分
在火星的最后一個月,我參與了游戲項目實訓,我們團隊制作的游戲項目是《王城守衛(wèi)戰(zhàn)》,當最終的游戲策劃方案確定之后,所有的組員都緊鑼密鼓地開始了各自的工作。我主要負責其中一個怪物的模型制作以及地形編輯的部分制作,我把自己做的怪物命名為“閃牙”,我很喜歡它,所以也做得格外用心。在做項目的過程中,我深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性,以及每個人在整個流程中的關鍵作用,這是一份很寶貴的經(jīng)驗,也讓我現(xiàn)在的工作直接受益。
火星學習時期:第五個月作品——俠客
實力入職曼**克,火星的同學不要太多~
現(xiàn)在,我在曼**克擔任游戲模型師,雖然會和身邊的朋友開玩笑說自己能入職曼**克完全是運氣好,但我清楚地知道自己完全是憑借實力成功入職的。在曼**克工作之后最大的一個感觸就是:和自己一樣從火星出來的同事簡直不要更多呀。不過,自己仍然是新人一枚,不管是專業(yè)技能和工作溝通方面,都有很大的進步空間。但我同時又對自己充滿了自信,既然能夠憑借自己的能力進入曼**克,還有什么事情是做不到的呢?
火星學習時期:第六個月作品——閃牙
讓優(yōu)秀成為一種習慣
一段旅程的結束就意味著一段全新旅程的開始,而現(xiàn)在我正奔跑在自己人生中一段嶄新的、只朝著夢想努力的征程。其實,對于未來我沒有很大的野心,只希望能夠真真正正地做幾款好玩的、受歡迎的游戲,畢竟對于一個游戲制作人來說,看到自己的作品被大眾認可才是最大的滿足。同時,也希望火星的學弟學妹們珍惜自己的校園時光,因為這段純粹的學習時光是非常難能可貴的。如果有機會的話,要多和老師交流,多與優(yōu)秀的人交流,才會讓自己變得更加優(yōu)秀。
同學您好!