前言：并不是每個人所從事的工作都是自己喜歡的，能夠在前景廣闊并且是自己熱愛的行業(yè)里發(fā)展，是一件多么幸福的事情。北京總部1511期影視角色動畫設計師班的吳*同學現(xiàn)在已經逐漸融入了影視動畫行業(yè)，祝他早日實現(xiàn)自己的夢想！

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個人資料

入學第4個月作品

抓準時機，向夢想出發(fā)

隨著近幾年國家對國產動漫的重視程度加深與相關支持文件的相繼出臺，影視動畫行業(yè)的前景逐漸變得寬闊起來。相對的，這方面的人才需求也在不斷增加，甚至出現(xiàn)了供不應求的現(xiàn)狀。因為對動畫的喜愛與執(zhí)著，吳*跟隨發(fā)展趨勢抓住了機會。但在他欣喜于可以在自己喜歡的行業(yè)長遠發(fā)展之時，卻發(fā)現(xiàn)大學學習的動畫設計專業(yè)并不能滿足工作上的高質量要求。他想起老師上課時提及的火星時代，又了解到火星在業(yè)界極高的評價和口碑之后，便決定在大學畢業(yè)后來火星深造，成為了北京總部1511期影視角色動畫設計師班的一員。

入學第4個月作品

最難忘，是火星的師生情誼

吳*覺得，大學學習的知識比較全面，可以讓學生對整個行業(yè)有一定認識；而相對于具體地深入某個專業(yè)來說，火星的課程卻是更適合一點，火星重點訓練的軟件應用是工作中的一個必備技能，可以幫助他在職業(yè)生涯中走的更順暢。吳*說在火星印象最深刻的便是和老師們的相處，每位老師都有自己特有的優(yōu)點。他說劉老師用心指導他們軟件技術的同時，還常常教育他們在這個行業(yè)要有的職業(yè)素養(yǎng)，并且經常給學員贈送電影票與大家一起共同欣賞國內外的優(yōu)秀電影。他忘不了為了活躍學員們的學習氛圍，黃老師不惜犧牲下班休息的時間與大家一起做游戲互動。還有伊老師幫大家改作業(yè)改到忘吃午飯時認真負責的態(tài)度，都讓吳*非常感動，也難以忘懷。

入學第3個月作品

學校到公司，只是換了個學習環(huán)境

吳*說火星與大學的另一個不同是在就業(yè)方面，火星的每一位就業(yè)老師都很負責。除了安排每年定期的兩場大型招聘會，就業(yè)老師也會聯(lián)系企業(yè)到學校為即將畢業(yè)的學員進行就業(yè)宣講。在吳*畢業(yè)的前兩周，就有很多公司來校招聘，在畢業(yè)前一周的時候學員們基本都確定了工作，用吳*的原話表述就是“有一種公司搶人的感覺”。

在火星的良好口碑與就業(yè)宣講會的幫助下，吳*也順利的進入了**（北京）網(wǎng)絡技術有限公司這個全球性的游戲研發(fā)及運營企業(yè)，目前他在動畫部擔任動畫師的職務。對于很多剛步入社會的學生來說，在工作之初可能都會有些許不適應。吳*卻認為工作與學習其實并沒有太多不同，學無止境，學校到公司，只是換了一個學習環(huán)境這么簡單。尤其作為剛入行的新人來說，同事、組長、導演、領導等等，是他奮斗目標的同時更是他學習的老師。他每一件事都努力去學認真去做，收獲了領導與同事的廣泛認可。他說實現(xiàn)夢想的前提就是首先要融入這個想進入的圈子并在其中打下良好基礎。

入學第3個月作品

從自身愛好與特長去選擇職業(yè)

最終吳*學長也給火星的學弟學妹們留下了寶貴的建議，多珍惜在火星與老師相處的時間，努力學好技術充實自己。然后留給自己充分的時間去思考最想要什么，從自身的喜好與特長出發(fā)去選擇最接近的職業(yè)，最終朝著這個方向一股腦兒的埋頭苦干，你的夢想，就在前方等你！