這不是演習(xí)，這是正式通知！

咱們虛幻視效專業(yè)總拿班級第一的學(xué)長，正式入職快手！

可能有同學(xué)要問：快手有游戲事業(yè)部？有的！下面這個截圖來自快手游戲和火星就業(yè)老師的對接記錄，想要招聘一大波游戲制作人員！這其中，杭州、上海等地均有招聘需求，特效人員的需求量最多。火星的游戲特效、虛幻視效以及虛幻開發(fā)等專業(yè)可以匹配！

作為班級第一，學(xué)長的學(xué)習(xí)態(tài)度非常好、人也非常拼。每次老師布置的周作業(yè)、月作業(yè)，甚至選做的作業(yè)，他都會很認真去完成！即使晚上經(jīng)常做練習(xí)到凌晨2-4點，也不會耽誤第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而且老師講的東西都能很好吸收，強調(diào)的問題都記得住，點評作業(yè)說的關(guān)鍵點也能很快get并改正，同時還能積極思考，提出很多拓展性的問題。

能拿到快手游戲的offer，可以說是實至名歸！

“他是班里學(xué)習(xí)最用功的。那會兒我們都戲稱他是‘天才少年’（笑）而且他真的太愛學(xué)習(xí)了，結(jié)果帶動了一整個班的同學(xué)，都比著用功起來。”虛幻視效班殷老師這樣評價說。

下面這張作業(yè)，是學(xué)長模仿Quixel宣傳片里的一個鏡頭制作完成的，總體構(gòu)圖氛圍還是挺還原的，負責(zé)該階段教學(xué)及作業(yè)指導(dǎo)的虛幻視效王老師也說他“是個好苗子”。這個建筑結(jié)構(gòu)用來切割背景，形成了較為突出的畫面效果；光線的過渡是提升畫面表現(xiàn)力的重要手段，技術(shù)和畫面表現(xiàn)都掌握得很棒。也是因為作業(yè)時間比較趕，如果想做出更加耐看的作品，還得花更多的時間對作品進行耐心打磨。

這是實訓(xùn)階段，殷老師對學(xué)長作品集的評價：

“學(xué)員各階段的作品質(zhì)量都非常的高，做場景非常有靈性，對于參考圖的還原和風(fēng)格氛圍把控的很精準(zhǔn)，對于畫面構(gòu)圖，場景層次，材質(zhì)表現(xiàn)，光影過渡，色調(diào)氛圍的處理都很棒。

同時學(xué)員的藍圖能力也非常不錯，也有很好的鉆研精神和邏輯思維能力。該學(xué)員知識領(lǐng)悟的非?？?，并且非常努力，在保證質(zhì)量的前提下，作品量很大，達到了大廠的水準(zhǔn)。建議把游戲大廠作為首選的就業(yè)方向。”

事實證明，有天賦又足夠努力的學(xué)長，是個很“聽勸”的人。但不可否認，越是大廠的面試對接，因為流程比較繁瑣、反饋次數(shù)比較多，學(xué)長在面試過程中所面對的壓力，可想而知有多大。

好在有就業(yè)老師和專業(yè)老師一起陪跑，終于順利等到了想要的offer~

這是在進行快手面試前，虛幻視效包括學(xué)長在內(nèi)，共有4名同學(xué)一起通過了騰訊的測試。

這是在等待騰訊和快手結(jié)果期間，有些“躁動”的學(xué)長和殷老師聊選公司意向的聊天：

柳暗花明又一村，學(xué)長收到快手二面！

中間提交測試作品的過程，那也是實打?qū)嵃橇艘粚悠?。做測試畫面的過程比較拉扯，壓力山大的學(xué)長已經(jīng)疲憊到極點、頗有些力不從心了...

殷老師針對學(xué)長的作品，給了非常詳細的調(diào)整意見：

幸運的是，這一輪溝通下來，狀態(tài)可算是給拉回來了！

這有一個細節(jié)：最后一張截圖時間是4月23日，而最開始的溝通發(fā)生在4月初。也就是說，這幾輪測試下來，半個多月已經(jīng)過去了...這壓力可想而知！

好在，終于等到了三輪面試：

幸而，終于等到了好的結(jié)果！

這一輪一輪又一輪的，看出大廠的offer有多難拿了吧！

幸運的是，學(xué)長他做到了！

通過這驚心動魄的面試經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)：哪怕你已經(jīng)很有才能和天賦，也足夠努力，作品也有不錯的亮點，準(zhǔn)備得也非常充分——但要是沒有火星老師們的不離不棄，及時幫助面試同學(xué)擺正測試態(tài)度，為作品提供一針見血的場外助攻，1天24小時加油打氣、時刻給足情緒支援——再有把握的面試者，可能也很難堅持到底。

我說，這個快手offer是老師幫忙搶到的，大家沒意見吧！

不管是快手還是其他公司，只要你選對專業(yè)、肯付出努力、多“抱”老師大腿，都有戲！