【薦讀】游戲設(shè)計(jì)師的未來(lái)規(guī)劃

發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 12:19:44 瀏覽量：188次

一位單位局長(zhǎng)讓我去他的辦公室一趟。走進(jìn)辦公室，局長(zhǎng)小聲開(kāi)口：“小張啊，我兒子今年考上大學(xué)了，可他卻不愿意上學(xué)，整天只玩游戲，我真為他的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)?！?/p>

聽(tīng)完局長(zhǎng)的話(huà)，我也感到憂(yōu)慮。如今的孩子，尤其是青少年，極易迷戀游戲，卻忽視了學(xué)業(yè)和未來(lái)規(guī)劃。我思索片刻，打算與局長(zhǎng)交談，試圖幫助他的兒子。

“局長(zhǎng)，您應(yīng)該與兒子好好談?wù)劊屗靼子螒蛑皇菉蕵?lè)，無(wú)法取代學(xué)業(yè)和未來(lái)規(guī)劃。您們可以共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要和必要性。”

得知我的建議，局長(zhǎng)點(diǎn)頭表示會(huì)與兒子深入交流，并共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖為良好開(kāi)端，我心知這只是短期之策，若兒子無(wú)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)和求學(xué)意愿，所制定計(jì)劃空談一場(chǎng)。

于是，我決定與局長(zhǎng)的兒子談?wù)?，探究他的想法和未?lái)規(guī)劃。我與他在一家咖啡店相見(jiàn)，邊品咖啡邊暢談。

“你為何不愿上學(xué)呢？”我問(wèn)。

“學(xué)校無(wú)聊，老師教的不吸引我?！彼卮稹?/p>

“那你對(duì)何事感興趣？未來(lái)理想何在？”我追問(wèn)。

他默然片刻后說(shuō)：“我熱愛(ài)游戲，夢(mèng)想成為游戲設(shè)計(jì)師。”

聞及此，我頗感意外。游戲設(shè)計(jì)師乃頗具前途之職業(yè)，然需大量學(xué)識(shí)和技能。我決議深談，考量其對(duì)該職業(yè)認(rèn)知。

“游戲設(shè)計(jì)師需廣泛學(xué)識(shí)和技能，你有充足準(zhǔn)備嗎？”我問(wèn)。

“我明白，并已自學(xué)，我覺(jué)得這職業(yè)前景廣闊?！彼鸬馈?/p>

“你是否知，成為游戲設(shè)計(jì)師需嫻熟數(shù)理與編程，你做好準(zhǔn)備了嗎？”我續(xù)問(wèn)。

他片刻默然，說(shuō)：“我知道，但我相信自己能夠?qū)W會(huì)?！?/p>

深視其眼神，感受其內(nèi)心渴望和果敢。我決定扶持他，啟發(fā)其學(xué)習(xí)重要性，并激勵(lì)認(rèn)知游戲設(shè)計(jì)師職業(yè)之需求和挑戰(zhàn)。

我們共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括數(shù)理、編程、游戲設(shè)計(jì)等范疇。我還向他推薦學(xué)習(xí)資源和書(shū)籍，俾使其更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

幾月后，我再見(jiàn)局長(zhǎng)之子。他告訴我，他已開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)理和編程，并自學(xué)游戲設(shè)計(jì)。他感受到學(xué)習(xí)之愉悅和成就感，明晰了自身未來(lái)規(guī)劃和目標(biāo)。

目睹其成長(zhǎng)與進(jìn)步，我由衷感到欣慰和自豪。我深信只需內(nèi)在驅(qū)動(dòng)和學(xué)愿，人人均可成為自己所欲成為者。我期盼更多青少年認(rèn)悟?qū)W習(xí)之重要和必要。

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