發(fā)布時間:2024-04-01 14:02:37 瀏覽量:251次
最早的“人設”應該是由查爾斯·霍頓·庫利在著作《人類本性與社會秩序》提出的“鏡中我”也稱“社會我”,其意思是通過社會傳播、互動、社會交往,形成的“鏡中我”。換句話說個體對自身的認知是來自他人的評價、態(tài)度等。
隨著電視媒體行業(yè)的迅速發(fā)展,人們關(guān)注的焦點不再單單集中于自己身上,娛樂產(chǎn)業(yè)的崛起,分散了觀眾的注意力,讓明星在鏡頭前表現(xiàn)出來的人設更具有商業(yè)價值。
電視綜藝具有強大的娛樂性質(zhì)與國民性,這兩大性質(zhì)直接讓綜藝節(jié)目成為電視視頻行業(yè)的黑馬,突出重圍。明星想要樹立人設,參加綜藝節(jié)目是最快的途徑,也是通過綜藝節(jié)目的后期剪輯制作,呈現(xiàn)出一個完整、豐富飽滿的人物形象。
綜藝節(jié)目特別是真人秀節(jié)目通常都是利用人物線串聯(lián)起整檔節(jié)目的邏輯,以人物來敘述故事。綜藝里的人設不單單是為明星打造個人形象,更是為觀眾提供更有邏輯、更有趣的綜藝節(jié)目效果。
跳脫出綜藝回歸現(xiàn)實生活,不少人會覺得明星人設崩塌,這里觀眾是將綜藝里的人設塑造帶到了現(xiàn)實生活中,綜藝人設更多的是服務于綜藝節(jié)目,一個人物在綜藝中能夠更好的成為信息載體,并且傳遞節(jié)目調(diào)性,讓觀眾能夠?qū)θ宋锂a(chǎn)生興趣也是立人設的一大目標。
“人設”大多是虛幻、抽象的存在,真人秀節(jié)目中存在大量的人設塑造,這里就不得不談一談節(jié)目制作的底層邏輯——塑造人物、立人設,通過人物將每一期割裂的綜藝節(jié)目串聯(lián)起來,為觀眾輸送更具完整性、更具價值的內(nèi)容。
想要看懂、看清一檔綜藝節(jié)目首先要具備基本的后期影視剪輯的知識。天合教育作為一家年輕富有創(chuàng)造力的影視后期培訓機構(gòu),培養(yǎng)大批優(yōu)秀后期人才。天合教育為學員們提供更優(yōu)質(zhì)的教學,聚集全國優(yōu)秀精英導師,包括孫珍貴、陳明會、毛有權(quán)、王志樂、陽嶺松等。
天合教育的講師均在行業(yè)內(nèi)從業(yè)多年,參與制作國內(nèi)大型綜藝節(jié)目,例如《快樂男生》、《變形計》、《我是歌手》、《火星情報局》等等爆款節(jié)目。
由于電影電視行業(yè)的火爆,影視后期在這些年也乘上了發(fā)展的快車,長沙、青島、沈陽、武漢、鄭州、太原等許多城市都逐漸出現(xiàn)影視后期培訓機構(gòu)、影視建模設計培訓等等教育機構(gòu)。影視行業(yè)的興起帶動行業(yè)人才需求,人才缺口就會帶動教育行業(yè)的發(fā)展。
不少人會覺得技術(shù)入門門檻高,不易上手,在天合教育無論你是外行小白,還是打算轉(zhuǎn)行影視行業(yè)的人士,四個月足以讓你在影視后期制作行業(yè)找到屬于自己的位置。
天合教育就業(yè)率高達95%,在這里每位學員都有機會參與到大型綜藝節(jié)目后期工作,做到從無到有、由零到一的成就。
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