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妙趣橫生!如何設(shè)計(jì)吸引眼球的游戲化語言策略課程
發(fā)布時(shí)間：2024-06-16 13:52:37 瀏覽量：209次
工作坊現(xiàn)場(chǎng) 圖為曾情潔
昨天，芥末堆華南舉辦了一期別開生面的“游戲化工作坊”，這次選擇了備受歡迎的語言策略作為游戲元素，例如狼人殺、三國殺等。這類游戲讓玩家主要通過言語交流來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，激發(fā)了玩家們的邏輯思維。
在教學(xué)中，將語言策略類游戲與教學(xué)設(shè)計(jì)相結(jié)合，可以讓不同類型的學(xué)生通過角色扮演、運(yùn)用語言技巧和邏輯思維來學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。
要設(shè)計(jì)一堂以語言策略為核心的游戲化課程，包括三個(gè)關(guān)鍵步驟：制定清晰的教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)合理的教學(xué)流程、利用游戲元素提高教學(xué)效率。具體操作方法如下。
工作坊破冰環(huán)節(jié)
教學(xué)的核心在哪里
工作坊中有老師提出一個(gè)問題：使用傳統(tǒng)的五步教學(xué)法已經(jīng)能夠達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，是否還需要引入游戲化教學(xué)呢？答案是：不一定。游戲化并不是教學(xué)的核心目標(biāo)和方式，它只是一種優(yōu)化手段，可以提升教學(xué)的特定方面。當(dāng)傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)非常有效時(shí)，就不需要為了優(yōu)化效果而引入游戲化。
圖為董祁奇
游戲化教學(xué)的設(shè)計(jì)思路是利用游戲元素和設(shè)計(jì)方法來重新打造非游戲類事務(wù)。游戲化課程設(shè)計(jì)則是老師在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，將游戲作為媒介，通過恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲，從而達(dá)到教學(xué)目的。
游戲化教學(xué)=課程設(shè)計(jì)+游戲設(shè)計(jì)+教學(xué)。
在介紹游戲化教學(xué)和作用時(shí)，董祁奇也澄清了一些關(guān)于游戲化課程的錯(cuò)誤理解。
首先，游戲化課程不是為了讓課堂變得有趣，而是為了激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，多樣化學(xué)習(xí)方式。
其次，游戲化課程不僅僅指電子游戲，即使參考電子游戲，也是吸取設(shè)計(jì)機(jī)制，而不是簡(jiǎn)單地把游戲搬到課堂中。
有些家長(zhǎng)擔(dān)心游戲化課程會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，實(shí)際上，游戲化教學(xué)是幫助孩子學(xué)習(xí)，而不是純粹的游戲消遣。只要緊緊抓住教學(xué)目標(biāo)，就能做到事半功倍。
早已在小學(xué)語文課堂中嘗試游戲化教學(xué)的深圳市彩田學(xué)校的語文老師曾情潔分享了她的教學(xué)案例，通過在閱讀課中引入觀察、查找線索、陳述觀點(diǎn)、獎(jiǎng)懲等元素，讓學(xué)生更生動(dòng)地理解閱讀策略。
基礎(chǔ)的游戲化課程設(shè)計(jì)三步走
要設(shè)計(jì)起點(diǎn)低的游戲化教學(xué)課程，可以遵循以下三個(gè)步驟：
首先，制定清晰的教學(xué)目標(biāo)。好的目標(biāo)應(yīng)該以學(xué)生為中心，具體明確，可衡量可執(zhí)行。例如，學(xué)生能夠?qū)懗鋈齻€(gè)含有水字的詞匯、背誦指定文章等。
其次，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)流程，將目標(biāo)分解為具體步驟。本文介紹的五步教學(xué)法包括摸底、教師演示、指導(dǎo)練習(xí)、獨(dú)立練習(xí)和總結(jié)。
最后，加入游戲元素優(yōu)化教學(xué)框架。通過引入語言策略類游戲元素，讓學(xué)生通過言語交流和思維活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。例如讓不同類型的學(xué)生扮演不同角色，運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開放式發(fā)言，促進(jìn)彼此間的討論。
總結(jié)與預(yù)告
本期工作坊主題探究《陳涉世家》，五個(gè)小組設(shè)計(jì)了以不同學(xué)科角度出發(fā)的游戲化課程。下期將從多學(xué)科角度拆解課程目標(biāo)，教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)游戲化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如果你對(duì)游戲化教學(xué)感興趣，歡迎參與下期工作坊活動(dòng)。
本期工作坊合影留念
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