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為什么孩子對游戲著迷？游戲機制對家庭教育的啟示
發(fā)布時間：2024-08-07 19:07:12 瀏覽量：152次
游戲一直是讓很多家長談及色變的東西，有很多家長朋友一定有這樣一個疑問，游戲有什么意思？為啥那么多孩子癡迷甚至沉迷游戲，而不愿意去學習。書里有那么多的知識，有那么多偉大的人和故事，有那么多豐富的情感，不比游戲里面那幾個動畫小人強？今天就與大家重新解構(gòu)游戲，認識游戲，并嘗試將這種方法引入到家庭教育中。
游戲=規(guī)則+目標+反饋+獎勵
規(guī)則：游戲的運行機制，一般不會被改變。例如，足球的規(guī)則。
目標：就是當前的游戲動作的目的。例如，象棋的最終目標是在規(guī)則內(nèi)吃掉對方的將。
反饋：你當前的游戲動作會產(chǎn)生的直接作用到你本身的影響。例如，在網(wǎng)游中，你的角色被野怪擊殺，你回到主城花錢買了一套好裝備，你回去就打死了同樣的野怪。
獎勵：玩家按照規(guī)則完成了相應(yīng)的目標，游戲就會給予相應(yīng)的物品獎勵。例如，英雄聯(lián)盟中贏得了一場游戲，就會獲得相應(yīng)的經(jīng)驗值、金幣獎勵，玩家可以利用獎勵做更多的事情。
以上幾點機制，你把任何游戲用這幾個詞解釋，基本上都能成立。那你看看，游戲就這么簡單點事，那怎么就能把孩子們迷得五迷三道呢？這其中還有非常重要的一點就是——實時性。
游戲可以通過程序?qū)崿F(xiàn)實時反饋，我這邊按下鼠標，我操縱的角色立刻會做出相應(yīng)動作。你看，這和孩子第一次彈琴時像不像，他這邊按下一個琴鍵，那邊就有琴聲的反饋，所以他覺得好玩。
以游戲的角度看學習
你說了那么多，游戲與學習還是沒關(guān)系啊。接下來的一句話非常重要，請拿小本本記好，或者點一個收藏。如果把整個上學過程當成是一個游戲，那這個游戲絕對不會受歡迎，為啥？首先是因為這個游戲的反饋制度做得太垃圾了。
我們想想看，對于一個學生來說，“學習”這款游戲的目標是取得好成績（狹隘），反饋就是最終取得的成績，獎勵呢，不知道能不能得到。而這其中的反饋環(huán)節(jié)就是重大漏洞，前面我們說過反饋是你當前的游戲動作會產(chǎn)生的、直接作用到你本身的影響。
那學習呢，我今天不認真做作業(yè)會對期末考試有影響嗎？會。那有立刻的反饋嗎？沒有。我認真聽講對期末考試有影響嗎？有。那有立刻的反饋嗎？沒有。我做作業(yè)被要求獨立完成，我問媽媽，媽媽告訴我說，你自己想，做不出來別吃晚飯，我什么反饋都沒有，還要按照你的要求，老老實實、認認真真的學習四個月，還不知道能不能換來一個好結(jié)果，換做是你，你會做嗎？
除了反饋這一點，還有一個地方值得注意：若無大錯，沒有游戲會懲罰玩家。人都是渴望被表揚、被尊重、被認可的，沒人喜歡被批評。在游戲中，除非出現(xiàn)不合適的言論、作弊的行為，一般情況下，玩家只會被獎勵，從不會被懲罰。但是在“上學”這個游戲中，被懲罰幾乎是每個孩子都經(jīng)歷過的，不是說孩子不能懲罰，而是不能以懲罰作為逼迫孩子學習的手段，這樣的方式非常不健康。孩子成績不好，他自己也很難過，這個時候如果家長再給孩子“懲罰”的壓力，心理發(fā)育還不成熟的孩子很容易就叛逆了，所以找到其中問題，分析原因，并和孩子討論如何改正該問題才是正確的方式。
家庭教育怎么向游戲?qū)W習？
我們知道了游戲為什么吸引人，也知道了游戲的運行機制，如果我們把“上學”按照這樣的方式進行升級，需要怎么做呢？
1.建立規(guī)則，規(guī)范邊界
所有的游戲都有自己的規(guī)則，玩家需要在這個規(guī)則下進行動作，否則就是出局，家長們可以在家里和孩子達成協(xié)議或者是立下規(guī)矩，無論是生活還是學習，都嚴格按照這個規(guī)矩執(zhí)行，切記以身作則。
2.任務(wù)拆解，目標縮小
沒有一個游戲進來就讓你打大BOSS。所以，將大的目標、任務(wù)拆解成一個個小的任務(wù)，這樣既能讓孩子有完成任務(wù)的成就感，也能提升孩子的時間規(guī)劃能力。如果你開始就對孩子說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，只會將孩子嚇到，對于困難，孩子會本能的抗拒。如果，孩子這個學期的目標是考雙百，你要告訴他的是“我們周一晚上做語文拼寫，周二做數(shù)學運算“而不是“這個學期必須給我考雙百啊，考不到你就等著挨收拾吧”
3.實時反饋，共同進步
實時反饋對孩子來說，其實是一種陪伴，在最無助的時候（做作業(yè)不會），他不希望獨自面對這個世界。家長可以和孩子一起在書房學習，也和他分享自己的困難，描述如何解決困難。父母是孩子最好的老師，你在孩子面前展示的形象會潛移默化的影響孩子，給孩子樹立一個好榜樣，和他共同面對生活和學習中的苦與樂，也是為人父母的必修課呢~
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