背景

筆者是一位資歷 6 年左右的游戲設(shè)計(jì)師，3 年前還在廣州打拼，制作各種氪金游戲，但總感覺沒什么價(jià)值。后來有幸加入單機(jī)游戲團(tuán)隊(duì)，便開始沉醉于設(shè)計(jì)上的可能，追夢(mèng)的心重新燃起！

最近，筆者偶然翻閱影視相關(guān)書籍，結(jié)合曾經(jīng)閱讀《游戲設(shè)計(jì)藝術(shù)》這本指導(dǎo)性專著的記憶，再加上連續(xù)三個(gè)單機(jī)項(xiàng)目的經(jīng)歷，促使我動(dòng)筆寫下這篇可以稱之為讀書筆記的文章。非常高興能和大家分享游戲設(shè)計(jì)的心得體會(huì)，希望可以幫助我們做出心里的那個(gè)世界。

前言

“游戲情感”的含義并不是游戲本身的情感，也不是設(shè)計(jì)師自己的情感，而是游戲需要帶給玩家認(rèn)知的情感。設(shè)計(jì)方面經(jīng)常產(chǎn)生的問題就是“自我感覺”，即設(shè)計(jì)者自我感覺良好，但玩家卻根本感受不到這種所謂的良好帶來的樂趣。設(shè)計(jì)游戲，不能總是對(duì)玩家進(jìn)行填鴨式的說教，而是要勾起玩家對(duì)設(shè)計(jì)者想法的好奇和興趣。

《冰氣時(shí)代》（Frostpunk）

還記得這款曾在國(guó)內(nèi)遭到一片痛罵的游戲嗎？?jī)H僅是因?yàn)樽詈蠼Y(jié)局處的說教帶有強(qiáng)烈的西方主義特色，和中國(guó)玩家的價(jià)值觀明顯不符。這是游戲里內(nèi)容上的說教，已經(jīng)引起了玩家反感，那么，是否還有設(shè)計(jì)上的說教方式呢？當(dāng)然有！

“不知名手游”

上圖中所有的文字圖標(biāo)，在筆者看來就是一種強(qiáng)制說教。文字是一種描述方式，圖片也是一種描述方式，它們之間的區(qū)別在哪里？

大多數(shù)時(shí)候，文字是顯性信息，圖片是含糊信息?？次淖值臅r(shí)候，玩家會(huì)直接認(rèn)知到這是什么東西，但看圖片時(shí)，要經(jīng)過思維去定義——除非把文字修辭化，或附加形容詞，比如“看起來很破舊的鐵匠屋”，這會(huì)讓玩家在腦海中產(chǎn)生畫面感。對(duì)應(yīng)的，如果直接用“鐵匠屋”，這個(gè)描述就只帶有顯性信息，對(duì)玩家來說是一種強(qiáng)制灌輸。這種設(shè)計(jì)在國(guó)產(chǎn)手游中較為常見，以致于無法引發(fā)玩家的畫面思維，趣味性就少了很多。

《要塞：十字軍東征 HD》

關(guān)于文字信息和圖片信息，這里有一個(gè)典型的設(shè)計(jì)，來源于經(jīng)典游戲《要塞：十字軍東征》（Stronghold Crusader）。在這款游戲中，玩家能感受到的直觀文字信息極少，所有出現(xiàn)的文字基本都服務(wù)于敘事劇本。類似的，還有《暗黑破壞神》（Diablo）里角色頭頂?shù)膶?duì)話和任務(wù)日志。

總而言之：要讓玩家的代入感強(qiáng)一些，需要盡可能減少說教性設(shè)計(jì)，就像兩個(gè)人說話，其中一方也不會(huì)一直聽別人教育（但這不代表說教性設(shè)計(jì)完全不能用，例如游戲道具：道具是游戲世界中的一種可用規(guī)則，不同世界的規(guī)則不同，道具的作用也不同，此時(shí)需要用直白的文字表述減少信息復(fù)雜度）。在這種非說教性設(shè)計(jì)的前提下，不妨看看下一階段：指導(dǎo)。

指導(dǎo)

我較為簡(jiǎn)單地劃分出了 3 個(gè)影響玩家情感代入的關(guān)鍵設(shè)計(jì)因素（準(zhǔn)確說是兩個(gè)）。

1. 環(huán)境特點(diǎn)

2. 行為規(guī)則

這兩項(xiàng)關(guān)鍵因素會(huì)左右玩家對(duì)你設(shè)計(jì)的世界的期望，期望則決定著玩家能否在你設(shè)計(jì)的世界中擁有感情，從而沉淪。

環(huán)境特點(diǎn)

這是一種通過直觀展現(xiàn)方式分布于游戲內(nèi)各個(gè)方面的設(shè)計(jì)，一般在文本對(duì)話、動(dòng)畫、特效、音樂等表現(xiàn)因素上。知乎上有個(gè)話題，大概是討論為什么一旦出現(xiàn)血條，Boss 就沒那么恐怖了，這是因?yàn)橥婕視?huì)下意識(shí)知道這個(gè) Boss 有反制措施，可以抵抗。

上述話題中的“血條 UI”就是“環(huán)境特點(diǎn)”，“能夠反制”就是“行為規(guī)則”（因?yàn)橛写罅坑螒蚩晒W(xué)習(xí)認(rèn)知，所以玩家養(yǎng)成了“出現(xiàn)血條就能被殺死、戰(zhàn)勝”的思維模式，如何利用這種思維模式對(duì)玩家進(jìn)行認(rèn)知培養(yǎng)是另一個(gè)很大的話題，這里不再展開）。有了這兩項(xiàng)設(shè)計(jì)，就會(huì)有玩家開始嘗試用各種方法讓 Boss 掉血，而這就構(gòu)成了玩家期望，即殺死 BOSS 可能會(huì)有某些獎(jiǎng)勵(lì)。

每款游戲的每處設(shè)計(jì)都要遵守這個(gè)框架——“環(huán)境特點(diǎn)”與“行為規(guī)則”生成“玩家期望”。只有這樣，游戲中才不會(huì)出現(xiàn)無效化設(shè)計(jì)（指空洞、無法認(rèn)知的規(guī)則，筆者暫時(shí)沒有找到合適的例子）或說教化設(shè)計(jì)。

《生化危機(jī) 2 重置版》

游玩《生化危機(jī) 2 重置版》時(shí)，暴君的腳步聲充滿壓迫感，也是典型的環(huán)境特點(diǎn)，歸屬于可直觀感受的部分。隨著腳步聲響起，玩家會(huì)構(gòu)建一種恐懼感，而這就產(chǎn)生了情感。再加上較為黑暗的環(huán)境和第一人稱視角，當(dāng)腳步聲越來越大，直到最后戛然而止時(shí)，玩家的反應(yīng)必然是：暴君在我后邊，我靠！并且這不是用說教化的文字提示暴君在你身后，而是通過一系列環(huán)境特點(diǎn)讓玩家認(rèn)知到這個(gè)可怖的事實(shí)。

行為規(guī)則

與可直觀感受的環(huán)境特點(diǎn)不同，行為規(guī)則（邏輯）一般會(huì)借由游玩過程讓玩家學(xué)習(xí)、認(rèn)知。

《真·三國(guó)無雙 5》

《真·三國(guó)無雙》系列是經(jīng)典的動(dòng)作類作品。游戲中，玩家可以針對(duì)倒地后的敵人和浮空的敵人發(fā)起攻擊，那么筆者想提一個(gè)問題：如何讓玩家認(rèn)知到其實(shí)無法攻擊浮空狀態(tài)的目標(biāo)呢？

最簡(jiǎn)單的方法是：把浮空變成擊飛！從設(shè)計(jì)上來說，目標(biāo)浮空會(huì)有更長(zhǎng)的滯空時(shí)間，而被擊飛則會(huì)更快的落地，甚至“飛行”軌跡也比浮空低。當(dāng)玩家沒有足夠的反應(yīng)時(shí)間（同時(shí)從程序方向上取消碰撞結(jié)算），自然就會(huì)認(rèn)知到無法攻擊被擊飛的單位——此前提到行為規(guī)則一般會(huì)通過環(huán)境表現(xiàn)提示給玩家，讓玩家學(xué)習(xí)并認(rèn)知，就是這樣。

結(jié)語

“環(huán)境特點(diǎn)”與“行為規(guī)則”生成“玩家期望”，這便是我目前整理的與游戲情感相關(guān)的設(shè)計(jì)方法。玩家有期望，才會(huì)有情感。

之前做游戲的過程中一直沒太重視這條規(guī)則，總是以 App 的設(shè)計(jì)思路去強(qiáng)化玩家體驗(yàn)。導(dǎo)致不僅體驗(yàn)不舒服，情感也代入不進(jìn)去，后續(xù)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)功能，更是讓玩家進(jìn)入一種疲勞的消極狀態(tài)，就像現(xiàn)下那些 MMO 中的各種優(yōu)化功能一樣。

而一旦玩家期望豐富了，自然就能代入情感，甚至上癮。不過值得注意的是，情感代入還是要區(qū)分玩家群體，比如性別差異、核心玩家和非核心玩家的差異、射擊愛好者和策略向粉絲的差異、追求刺激的玩家和不追求刺激的玩家的差異，等等。這需要設(shè)計(jì)師進(jìn)行大量的模擬，模擬玩家的操作和心態(tài)變化，模擬玩家暢玩一個(gè)設(shè)計(jì)點(diǎn)時(shí)獲得的反饋。尤其是期望：玩家游玩時(shí)，游戲里的角色大概是什么情況？玩家自己是什么樣的狀態(tài)，這時(shí)候玩家能做什么、又能獲得什么？

心流不就是這樣嗎？

更多的設(shè)計(jì)思路無法一一解釋，否則就算是一萬篇文章也難以完全說透，先說聲抱歉。這里也只是拋磚引玉，希望能找到更多同道一起探討。最后預(yù)祝國(guó)產(chǎn)游戲越來越好！

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