2021年5月，EPIC官方發(fā)布了虛幻5引擎預(yù)覽版，一經(jīng)發(fā)布便在游戲行業(yè)引起巨大反響，在震撼引擎光影效果表現(xiàn)的同時，甚至國內(nèi)不少游戲團(tuán)隊(duì)也因此改變研發(fā)計(jì)劃，包括《黑神話：悟空》在內(nèi)，都從此前運(yùn)用的虛幻4引擎替換成了虛幻5。

2022年4月虛幻5引擎正式推出，再度引起一陣熱議，同時市面上也已經(jīng)出現(xiàn)部分由虛幻5引擎制作而成的游戲DEMO，其中由中央美術(shù)學(xué)院兩位畢業(yè)生制作的一款叫作《萬象門》的獨(dú)立游戲，便在B站引起了不錯的反響，截至目前已經(jīng)有近50萬播放，甚至被不少網(wǎng)友稱之為“3A級”作品。

兩位大學(xué)畢業(yè)生居家隔離6個月時間，用虛幻5引擎做了款獨(dú)立游戲，頗具故事性的情節(jié)引起了游戲日報(bào)的注意。經(jīng)過一番探究后發(fā)現(xiàn)，原來這兩位畢業(yè)生能夠用UE5做出《萬象門》，還得得益于中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)學(xué)院開設(shè)的一門專門基于虛幻5引擎打造的課程。對此游戲日報(bào)與中央美術(shù)學(xué)院蔣軻老師深入聊了聊，學(xué)院這門虛幻5課程的具體情況。

采訪中，蔣軻老師告訴游戲日報(bào)，學(xué)院開設(shè)虛幻5引擎課程最大的初衷是提升同學(xué)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作效率，而在課程制定上，針對不同專業(yè)方向的學(xué)生課程要求也不一樣，比如偏向游戲策劃和美術(shù)的方向，主要是學(xué)習(xí)包括游戲美術(shù)設(shè)定、關(guān)卡設(shè)計(jì)、白盒設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)等課程。偏重游戲程序方面的課程主要包括藍(lán)圖系統(tǒng)、粒子特效、動畫等交互相關(guān)的應(yīng)用。蔣軻老師表示在課程結(jié)束后，大部分同學(xué)是能夠開發(fā)出自己的游戲的。

虛幻5引擎演示視頻截圖

除此之外，采訪過程中蔣軻老師也提到了校企合作相關(guān)內(nèi)容，比如合作主要就分為內(nèi)容共創(chuàng)方面與硬件和技術(shù)解決方面兩大方面，具體的形式方面與其他高校相比也有些許差別，具體合作內(nèi)容詳見采訪實(shí)錄。

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本期嘉賓為中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)學(xué)院蔣軻老師。

以下為具體采訪實(shí)錄：

Q：感謝接受采訪，首先麻煩您簡單介紹一下。

蔣軻：大家好，我是中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)學(xué)院蔣軻老師，主要負(fù)責(zé)游戲設(shè)計(jì)、游戲開發(fā)、數(shù)字開發(fā)、數(shù)字動畫及特效等相關(guān)教學(xué)工作。近兩年主要在學(xué)習(xí)研究基于虛幻引擎的游戲交互、數(shù)字動畫及特效、數(shù)字人以及虛擬拍攝等方向的藝術(shù)表現(xiàn)。
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Q：2020年學(xué)院開設(shè)虛幻引擎課程的初衷是什么？是基于哪方面的考慮開設(shè)這樣一門課程？

蔣軻：最大的初衷是在于同學(xué)們學(xué)習(xí)與創(chuàng)作效率的提升，虛幻引擎所見即所得的視覺呈現(xiàn)很大程度上提高了同學(xué)們的創(chuàng)作效率，同時虛幻引擎是基于程序化的方式開發(fā)的，在渲染節(jié)點(diǎn)的編寫方面也更加靈活，也能更好的完成一些風(fēng)格化方面的創(chuàng)作。

對于三維動畫渲染來說，課程中我們更新迭代了傳統(tǒng)的渲染方式，創(chuàng)作工具采用了較新的虛幻引擎進(jìn)行渲染輸出，這大大提升了創(chuàng)作效率，使同學(xué)們在極短的時間內(nèi)能夠看到實(shí)時的藝術(shù)表現(xiàn)效果，也提升了同學(xué)們創(chuàng)作的積極性與創(chuàng)作熱情。

對于游戲創(chuàng)作來說，美院的同學(xué)都是美術(shù)生，最大的難點(diǎn)是代碼編程，虛幻引擎的可視化藍(lán)圖編程也大大降低了編程的難度，更容易去創(chuàng)作出自己的作品。

Q：目前虛幻引擎課程主要面向的學(xué)生群體是哪一部分？想要上這門課有什么特別的要求嗎？

蔣軻：虛幻引擎相關(guān)的課程目前在數(shù)字三維動畫工作室、未來媒體游戲方向、未來媒體交互方向、城市設(shè)計(jì)學(xué)院二年級文化城市以及中央美術(shù)學(xué)院全院公共選修課中均開設(shè)了虛幻引擎相關(guān)課程。下學(xué)期，研究生二年級也會開設(shè)一門相關(guān)課程。

談到要求，因?yàn)殚_設(shè)的大部分專業(yè)都是必修課，所以只能建議同學(xué)們課前打好三維基礎(chǔ)，這樣后續(xù)才會更好的融合貫通。全院選修課是基于選課的形式的開設(shè)的，這個課程是要求同學(xué)們具有一定的三維基礎(chǔ)來選修這門課。

Q：這門課的課程安排是怎樣的？理想狀態(tài)下上完全部課程之后，學(xué)生能夠掌握哪些知識與技能？

蔣軻：還是根據(jù)每個專業(yè)方向會略有不同，當(dāng)然軟件的學(xué)習(xí)與掌握是必須的。但每個專業(yè)方向的創(chuàng)作需求不同，課程的安排也會有相應(yīng)的調(diào)整。

三維動畫方向更偏于完成一個獨(dú)立的短片作品。在課程周期內(nèi)要完成從想法構(gòu)思、設(shè)計(jì)稿繪制、模型搭建、貼圖制作、地形編輯、粒子特效，再到動畫輸出、配音剪輯等一系列完整的三維創(chuàng)作流程。這部分課程結(jié)束后，同學(xué)們可以掌握三維短片創(chuàng)作的全流程，可以獨(dú)立的創(chuàng)作出一部三維短片。

游戲方向大致分為兩大部分。第一部分偏于游戲策劃和美術(shù)，主要包括游戲美術(shù)設(shè)定、關(guān)卡設(shè)計(jì)、白盒設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)等。另一部分更偏重于程序，主要包括藍(lán)圖系統(tǒng)、粒子特效、動畫等交互相關(guān)的應(yīng)用。課程結(jié)束后，大部分同學(xué)是能夠開發(fā)出自己的游戲的。

Q：虛幻引擎這門課的授課教師有幾位？另外是否會邀請一些相關(guān)游戲行業(yè)從業(yè)者來進(jìn)行授課或者講座？
蔣軻：目前城市設(shè)計(jì)學(xué)院這邊主要是我在給同學(xué)們授課，當(dāng)然課程中也會邀請到虛幻引擎官方的講師一起進(jìn)行講授。講座方面還是很豐富的，會階段性的邀請如騰訊游戲、祖龍游戲等一線游戲公司相關(guān)專家進(jìn)行講座。

Q：這門課程在每學(xué)期結(jié)束以及畢業(yè)的時候，主要考核學(xué)生哪方面的能力？有沒有比較突出的學(xué)生作品？

蔣軻：考察的能力主要是專業(yè)培養(yǎng)方向相關(guān)的實(shí)踐創(chuàng)作能力，即通過所學(xué)的知識去完成相應(yīng)的創(chuàng)作。課程結(jié)束后，如果有機(jī)會一般我們會帶著同學(xué)們?nèi)⒓右恍﹦?chuàng)作比賽，一方面鞏固下學(xué)習(xí)的知識，另一方面驗(yàn)證下同學(xué)們自身的能力。

突出的學(xué)生作品還是比較多的，我就不一一列舉了，主要說一下參賽的一些作品。如 2020與2021年『虛幻引擎』官方的高校游戲創(chuàng)作大賽，我?guī)е@兩個專業(yè)的同學(xué)參賽，幾乎囊括了兩屆比賽的所有獎項(xiàng)。2021年『北京東城區(qū)委宣傳部』指導(dǎo)，『完美世界集團(tuán)』主辦的游戲創(chuàng)作大賽，其中一等獎、二等獎也是我們同學(xué)獲得的。

2021年『北京市委宣傳部』指導(dǎo)的北京國際游戲創(chuàng)意創(chuàng)新大賽，學(xué)生作品獲“最佳視覺獎”。上述作品在主辦方官方網(wǎng)站上都能看到，有興趣的同學(xué)們可以去主辦方網(wǎng)站去查看。另外今年游戲方向畢業(yè)生用UE5創(chuàng)作的游戲作品《萬象門》具有3A級品質(zhì)，B站觀看量也快突破50萬了，同時這部作品也獲得了中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品的主題創(chuàng)作獎。

畢業(yè)生作品《萬象門》

Q：在校企合作這方面，目前都有哪些合作模式？在虛幻引擎這方面有沒有一些比較特別的合作形式？
蔣軻：合作模式大致分為內(nèi)容共創(chuàng)方面與硬件和技術(shù)解決方面兩大方面。內(nèi)容共創(chuàng)方面與虛幻引擎官方、Roblox官方以及紀(jì)念碑谷、騰訊王者榮耀等知名企業(yè)及項(xiàng)目組均有合作。企業(yè)將行業(yè)最新的技術(shù)、解決方案，以及項(xiàng)目開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生進(jìn)行分享，我們一般會以課題或工作坊的形式進(jìn)行共創(chuàng)與應(yīng)用。目的加強(qiáng)同學(xué)們對行業(yè)的深入了解，以及使同學(xué)們在校期間能夠?qū)W習(xí)和了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

硬件解決方面也有與硬件廠商合作共同成立產(chǎn)學(xué)研實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室會給同學(xué)們提供前沿的硬件和技術(shù)，同學(xué)們可以運(yùn)用最新的硬件與技術(shù)去創(chuàng)作出新的藝術(shù)形式的作品。

虛幻引擎方面剛剛結(jié)束的一個合作課程“游戲場景及交互主題創(chuàng)作課”。該課程是與騰訊王者榮耀合作的。騰訊方會分享他們的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、世界觀構(gòu)建、方案等形成的過程，也會給到同學(xué)們一定的王者榮耀的資料及數(shù)字資產(chǎn)。同學(xué)們用虛幻引擎進(jìn)行世界觀及藝術(shù)形式的再創(chuàng)作，通過課程合作我們也能夠更好的學(xué)習(xí)到一線游戲廠商的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，從而更好的為行業(yè)輸出人才。

游戲場景及交互主題創(chuàng)作課授課場景

Q：游戲?qū)I(yè)方向的畢業(yè)生大致就業(yè)去向？去往游戲公司或者游戲行業(yè)的人多嗎？
蔣軻：就業(yè)去向大部分還是在從事游戲行業(yè)居多，同學(xué)們在騰訊、網(wǎng)易、完美世界、字節(jié)跳動等游戲大廠均有入職。印象中前年畢業(yè)生中一半以上同學(xué)都拿到了網(wǎng)易的offer，當(dāng)然也有一部分同學(xué)選擇了考研究生，還有從事獨(dú)立游戲開發(fā)的。

Q：您覺得虛幻引擎這門課程的設(shè)立，能夠?qū)τ螒驅(qū)I(yè)的學(xué)生在行業(yè)中起到什么樣的優(yōu)勢？
蔣軻：隨著虛幻引擎5的正式發(fā)布，我們能夠看到虛幻引擎不光在游戲領(lǐng)域，在動畫、汽車、建筑等領(lǐng)域也有較深入的應(yīng)用，我一直相信技術(shù)就是生產(chǎn)力，掌握一個好用的工具會輔助同學(xué)們完成更好的創(chuàng)作。之前與一線游戲公司工作的朋友們聊過，近兩年用虛幻引擎開發(fā)的游戲越來越多，尤其是大的項(xiàng)目組，一般都會基于虛幻來開發(fā)，而虛幻引擎人才方面目前是個巨大的缺口。

學(xué)生作品

Q：您覺得這種學(xué)習(xí)系統(tǒng)課程，“科班出身”的學(xué)生會對整個游戲行業(yè)產(chǎn)生什么樣的影響？
蔣軻：我覺得美院的同學(xué)擁有幾項(xiàng)特殊的能力。首先是他們擁有的豐富的想象力與創(chuàng)造力，我相信他們會在游戲行業(yè)中創(chuàng)造出創(chuàng)新的內(nèi)容和形式，其次是他們都具備很好的審美能力，相信他們的加入一定會對游戲行業(yè)的藝術(shù)品質(zhì)有一定提升。

Q：在您的職業(yè)生涯中，有遇到過一些對游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的誤解嗎？比如家長認(rèn)為學(xué)游戲制作就是玩游戲這樣的誤解。

蔣軻：這個可能是一個共性問題，畢竟每個家長的經(jīng)歷以及從事的行業(yè)可能會對游戲設(shè)計(jì)沒有足夠的了解從而存在一些誤解，但我相信隨著時代的發(fā)展這種聲音會越來越少。在我看來游戲是一個非常綜合的學(xué)科，它會涉及到平面、三維、動畫、建筑、計(jì)算機(jī)、甚至也要有心理學(xué)和哲學(xué)等相關(guān)的專業(yè)知識，我一直認(rèn)為能學(xué)好游戲的人是非常優(yōu)秀的人才。

學(xué)生作品

Q：您對未來想選擇游戲設(shè)計(jì)專業(yè)或者想進(jìn)入游戲行業(yè)的年輕人有什么要說的？
蔣軻：游戲是個非常綜合的學(xué)科，游戲開發(fā)中是集方案策劃、美術(shù)設(shè)計(jì)、三維制作生產(chǎn)、動畫制作、程序開發(fā)，還會有心理學(xué)與哲學(xué)等學(xué)科交融在一起。所以，學(xué)習(xí)游戲遠(yuǎn)不像大家想的那般輕松，會比其他學(xué)科付出的努力更多。但是如果能夠?qū)W好游戲，相信你一定會是個難得的綜合性人才。