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學(xué)交互設(shè)計要懂什么:交互設(shè)計師的知識體系

發(fā)布時間:2024-01-18 14:42:34 瀏覽量:231次

先為大家分享交互設(shè)計金字塔知識體系:







界面基礎(chǔ)知識



界面基礎(chǔ)知識包括:控件、布局、流程,即設(shè)計稿上可見部分。


1.控件:


控件就是界面上的最小單元,如搜索框、單選按鈕、復(fù)選框、下拉框等。



認(rèn)識控件最好的方法是閱讀各個平臺的官方設(shè)計規(guī)范,比如 iOS 、Android 、MacOS 、Windows(Desktop APP / UWP)、小程序設(shè)計規(guī)范。web 端沒有官方規(guī)范,國內(nèi)后臺規(guī)范常見的是 antdesign 和 element ,前臺規(guī)范基本沒有。





控件交互


控件有其自身的交互過程,如:用戶點擊文本框,出現(xiàn)光標(biāo),彈出鍵盤。輸入第一個字符后出現(xiàn)“清空按鈕”。輸入多個字符后有截斷效果。輸入錯誤時報錯。



了解控件交互流程能夠更細(xì)致的了解控件。交互稿繪制時,也會細(xì)致描述某個控件的交互流程。


控件屬性


控件都有自己的屬性,即可設(shè)置的參數(shù)。如列表控件的屬性有:排序規(guī)則、加載規(guī)則、刷新規(guī)則、適配規(guī)則、截斷規(guī)則等。


圖中的群成員列表,排序規(guī)則可以按照昵稱首字母排也可以按照進(jìn)群先后順序排列。



2. 布局


布局就是把控件和內(nèi)容放到界面上合適的位置并給與合適的視覺優(yōu)先級。布局設(shè)計的基本理論有:


格式塔原理

網(wǎng)格系統(tǒng)

7±2 法則

席克定律

費茨定律

奧卡姆剃刀原理

復(fù)雜性守恒定律。


布局設(shè)計可以要注意以下4個步驟:


列舉:將界面中需要的元素列舉出來,比如:商品圖片、商品標(biāo)題、價格、優(yōu)惠券、收藏、分享…


歸類:將所有元素歸類,每一類一個模塊,如:收藏、購買、加入購物車,歸為操作模塊。


排序:將歸類好的模塊排序,排序依據(jù)要注意:用戶在場景中的瀏覽順序、元素的重要性、業(yè)務(wù)期望。


調(diào)整:綜合其他因素對布局進(jìn)行調(diào)整。并對各元素的視覺重量進(jìn)行定義調(diào)整。


3. 流程


界面元素有 2 種:內(nèi)容和功能。如商品描述是一種內(nèi)容,加入購物車是一個功能。在交互稿中,展示功能的方式通過描述交互流程來說明。如在聊天 APP 中接收文件的交互流程:


點開消息→看到文件→點擊下載→下載完成并打開


流程設(shè)計可以按照以下3個活動去完成:


1.確定任務(wù)

2.任務(wù)拆解動作

3.動作對應(yīng)界面





設(shè)計用戶需求



設(shè)計師在設(shè)計過程中應(yīng)站在用戶的角度思考,而用戶角度包括了三個要素:用戶、目標(biāo)、場景。


1. 用戶


用戶概念好理解但難了解。工作中最基礎(chǔ)的用戶調(diào)研方法是:用戶訪談、用戶觀察、問卷。


通過這些方法可以收集到用戶的基本信息,對其進(jìn)行分類確定定用戶畫像。用戶畫像是將一群人抽象為一個人。要制定用戶畫像,是為了設(shè)計方便。


2. 目標(biāo)


目標(biāo)會影響設(shè)計,同樣是社交APP,微信和釘釘?shù)脑O(shè)計差異很大,微信是輕打擾設(shè)計,而釘釘則是重打擾。這和兩個產(chǎn)品的目標(biāo)有密切的關(guān)系。


在交互設(shè)計的體系中,目標(biāo)可以細(xì)分為多種目標(biāo),設(shè)計師不僅要為用戶服務(wù),也要為業(yè)務(wù)服務(wù)。


3. 場景


場景可以理解為用戶當(dāng)時所處的狀況,場景幫助產(chǎn)品經(jīng)理去理解用戶需求。設(shè)計者把自己代入到場景中,體會用戶的想法,從而得到用戶需求。

用戶場景的通用結(jié)構(gòu)是:


誰?在什么情況下?想要什么?做了什么?結(jié)果如何?他的想法如何?


例如:用戶看新聞的案例中的用戶場景。






專業(yè)能力



交互設(shè)計的專業(yè)能力包括,需要大家在每個部分堅持專研與吸收,最終成為交互設(shè)計達(dá)人:


  • 用戶研究

  • 競品研究

  • 設(shè)計理論

  • 設(shè)計方法

  • 用戶測試

  • 數(shù)據(jù)分析


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