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視頻剪輯如何抓住重點?

發(fā)布時間：2024-01-18 14:49:11 瀏覽量：255次

沒有創(chuàng)意？剪不出好片子？

很多從事視頻剪輯朋友，工作中總剪不出來好的片子，或者是剪輯的時間太長，總感覺好像哪里不對，但是又找不到問題所在，沒有靈感，沒有創(chuàng)意。


01

掌握操作流程

1.了解新增功能

使用PR除了需要掌握基本的操作，一定要注意近幾年的新增功能，簡化序列、轉(zhuǎn)錄功能、字幕的編輯、面板重新布局等新增的功能可以滿足各種工作的需求，極大的提高工作效率。在以前可能需要借助其他軟件才能完成的事情，現(xiàn)在直接使用Premiere Pro就可以做到。

2.整理素材

在剪輯視頻之前，必須要對素材進行整理分類，一名合格的剪輯師要對自己手里的素材有清晰的了解，了解素材內(nèi)容和鏡頭語言。將素材分類整理有助于剪輯工作的進行?？梢詫⑺夭姆譃橐曨l素材、音頻素材、圖片素材等分別存放在文件夾中，文件夾又可以細分為人物視頻、空鏡、背景音樂、動作音效等。

3.粗剪

對素材進行粗略的剪輯，去掉視頻素材中的多余內(nèi)容，按照鏡頭的順序，人物的對話、動作等，明確整個影片的主要路線、主題，清晰完整的了解影片的前后情節(jié)，粗剪的過程中逐漸完善剪輯思路，理解劇本所要表現(xiàn)得內(nèi)容。

4.精剪

這個過程往往需要導(dǎo)演與后期制作人員一起來完成，深層理解劇本的內(nèi)容對視頻精剪，控制影片的節(jié)奏與氛圍，在不影響劇情內(nèi)容的情況下使節(jié)奏更加緊湊，加入一些剪輯手法、音效等讓情節(jié)的表現(xiàn)更加突出。


02

藝術(shù)化創(chuàng)作

1.創(chuàng)作靈感

當然學(xué)會軟件使用是基礎(chǔ)，最終要的還是使用軟件進行創(chuàng)作，多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)我們的審美意識和剪輯手法。

我們可以多看一些高分電影，觀察電影是如何在短時間內(nèi)通過每個鏡頭將情節(jié)表現(xiàn)出來，通過電影情節(jié)中的視聽語言、畫面構(gòu)圖、運鏡方式、敘事方式學(xué)習(xí)剪輯的表現(xiàn)手法、從中獲得靈感。或者也可以看一些教剪輯思維的書，學(xué)習(xí)一些理論并實踐。

這里建議大家在看電影的過程中，反復(fù)的觀看，分析并記錄每一個情節(jié)，也就是拉片。將電影的情節(jié)完全分解，從中去了解導(dǎo)演如何來分解和重組時間，如何調(diào)度空間的變化，通過怎樣的手段來引導(dǎo)觀眾的心理變化。拉片可以讓學(xué)習(xí)者掌握鏡頭語言的變化，理解剪輯方法，在反復(fù)觀看的過程中仔細揣摩理解畫面中的角度、構(gòu)圖、影片結(jié)構(gòu)等。

一般選擇電影最具代表性、最精彩片斷片段的5-10分鐘左右進行解讀，逐個鏡頭分析視聽語言要素，拉片過程中每個鏡頭都變得清晰可見，對于初學(xué)者來說具有重要作用。

比如：在電影《讓子彈飛》中，小六子一碗粉剖腹的片段，

開始時是一段人物擊鼓，這種經(jīng)典鏡頭都是一個仰視的特寫，表明開庭審案，有冤情。

進入片段中，人物的場景和打光比較明顯，燈光打在人物的側(cè)臉額頭上，這種打光的方式屬于典型的法院光，多用于對簿公堂，人物的背景是很多人端坐在背后，有著一種公開、公正的含義，用在這里作為一種諷刺。

這里胡萬被激怒的小六子推倒后陷入人群，但是人群都是笑著將他扶起，表明了在場的這些人都是被安排好的，都是演員，表明劉子這里明顯被孤立，這里處于劣勢。

武舉人時也是沒安好心，行為奇怪、虛情假意，不斷地唱高調(diào)，說六子，是漢子！佩服！但是又多次強調(diào)六子是縣長的兒子，這是典型的口蜜腹劍，故意起哄帶節(jié)奏的人。

給他的鏡頭就基本都是近景，表現(xiàn)他的義憤填膺、情緒好像很激動。

然后是對立鏡頭，兩者的距離變近，沖突升級，并且鏡頭越來越近，表明人物情緒接近爆發(fā)。

然后說到，在座的人時，鏡頭前面是兩個人擋在旁邊，這種鏡頭也是典型的反派角色才會用到的鏡頭，表明人物做的就是背地里的勾當。胡萬說“會為你和你的家人做主”，明顯就是以孫守義家人作為脅迫。

孫守義明明說六子吃粉不給錢，應(yīng)該理直氣壯才行，這里卻表現(xiàn)的唯唯諾諾，有話不敢說，而且六子把錢扔地上，證明自己不差錢，所以前后邏輯不通，在錢掉落的時候，鏡頭背景給到了孫守義，進一步表明它是被權(quán)錢勢力所逼迫的，不情愿的。

當孫守義說出兩碗后，說明與胡萬等人同流合污，有一個表情非常愧疚的鏡頭，并且身體癱軟下去，這個鏡頭表現(xiàn)了他說謊了，能讓觀眾直接明白，六子肯定無法證明清白了。而且他的名字叫“守義”卻因為威逼、脅迫，做出了背信棄義的事情，形成諷刺。

武舉人繼續(xù)帶節(jié)奏，給觀眾情緒上進一步的遞進，一開始說吃兩碗粉陪六爺一起死，確認六子必死后借機跑路。

然后槍指著屏幕，這種鏡頭也是典型的制造緊張的氛圍，好像下一秒必須開槍，這種情節(jié)是迫在眉睫的，需要臺詞或者畫外音輔助表現(xiàn)情節(jié)。

然后用的特寫鏡頭，表現(xiàn)人物快死時或者人物受傷。

當然整部電影還有很多需要注意的地方，本篇就說到這里。

2.剪輯思維

有很多新手實際動手時往往腦子一片空白，剪出來的片子枯燥，甚至看不懂。


這就是沒有剪輯思維，沒有清晰的思路剪不出來好的片子。培養(yǎng)剪輯思維需要站在導(dǎo)演的角度上考慮問題，剪輯開始前要深入的理解劇本的內(nèi)容以及導(dǎo)演的意圖，只有深刻的理解劇本內(nèi)容、導(dǎo)演的風(fēng)格了才可以剪出導(dǎo)演喜歡的片子。

剪輯時，首先保證敘事的完整流暢，將故事能夠讓人聽明白。剪片子還是給觀眾看的，如果觀眾連最基本的信息傳達都困難，那很難讓觀眾有興趣繼續(xù)往下看下去，

將整個故事路線串下來以后，就要考慮的是怎樣表現(xiàn)情節(jié)能夠吸引觀眾，通過剪輯形成節(jié)奏，去掉多余的鏡頭，加入一些轉(zhuǎn)場等，進一步契合導(dǎo)演的意圖，制造一些懸念、營造出情節(jié)的氛圍感，并讓觀眾感受到節(jié)奏的變化。

然后開始進行藝術(shù)化的處理，使用一些敘事方式將故事進行重組，運用離切、跳躍剪輯、交叉剪輯等剪輯的手法將故事的情節(jié)重新設(shè)計，進一步控制影片節(jié)奏的變化。

整體工作進行完后，需要站在觀眾的角度上，觀看完整個影片后能不能產(chǎn)生情緒的變化，能不能夠被吸引，被吸引的點在哪里？那些重要情節(jié)被忽略了需要做怎樣修改，從中總結(jié)經(jīng)驗，開始對細節(jié)進行調(diào)整。

最后修改完后還是重新再看一遍，檢查鏡頭的銜接是否合適、轉(zhuǎn)場、剪輯手法是不是多余，一些配音、音效有沒有起到作用等等。


03

總結(jié)

好了，講到這里大家對剪輯有了更深的理解，希望可以幫助到你！想了解更多影視后期方面的內(nèi)容，請關(guān)注賬號森設(shè)，帶你探秘設(shè)計之森。

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