??每天十分鐘，系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，成為設(shè)計(jì)師。終生學(xué)習(xí)，受益終生。這里是【知更常青藤】，歡迎你的到來(lái)，這是我和你一起學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的第七天。如果你不想丟失這個(gè)體系，可以關(guān)注我，轉(zhuǎn)發(fā)本文。

??文/萬(wàn)歲爺 校驗(yàn)/君 圖/Jeremy Vickery（皮克斯燈光指導(dǎo)） 知更常青藤原創(chuàng)出品，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，版權(quán)所有，侵權(quán)必究。

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給讀者的話

??我不知道設(shè)計(jì)師如何看待色溫，但是色溫的確帶來(lái)了“真實(shí)性”。影響作品好壞的因素太多，為什么有些作品看似平凡，卻具有說(shuō)服力；為什么有些作品給人虛妄的印象。

??色溫不同于色彩的冷暖，恰恰相反，我們所認(rèn)為的暖色恰巧溫度很低。事實(shí)與我們的心理感官相反。

??我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多想要將攝影作品或者平面設(shè)計(jì)調(diào)整得十分完美的例子，但是我們必須重視一個(gè)問(wèn)題：藝術(shù)作品是依附于環(huán)境的，沒(méi)有完美的冷色調(diào)，也沒(méi)有完美的暖色調(diào)，他們都是完美的，只是你用錯(cuò)了地方。

??這一章對(duì)繪畫(huà)、3D、建?；蛘邤z影有很大的基礎(chǔ)作用，甚至對(duì)于平面設(shè)計(jì)依然有效果。在設(shè)計(jì)中考慮色溫的情況是必要的，我們應(yīng)當(dāng)從一個(gè)底層的基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)建色溫理論，而不是立即打開(kāi)直方圖討論明暗的曝光問(wèn)題，或者色溫的問(wèn)題。

從開(kāi)爾文到色溫

??在學(xué)習(xí)色彩溫度或者色彩原理的時(shí)候，我們都能看到開(kāi)氏溫標(biāo)。它是國(guó)際單位制中的溫度單位，常用符號(hào)K表示，這個(gè)單位稱(chēng)作“開(kāi)”。你常常會(huì)在相機(jī)、手機(jī)的專(zhuān)業(yè)模式中看到這個(gè)單位，它就是指溫度。

??在開(kāi)始介紹色溫之前，出于對(duì)科學(xué)家的尊重，按照慣例，我們要提一提為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家們。

??開(kāi)爾文是英國(guó)物理學(xué)家、發(fā)明家。他對(duì)物理學(xué)的主要貢獻(xiàn)在電磁學(xué)和熱力學(xué)方面，是熱力學(xué)的主要奠基人。依照科學(xué)慣例，1927年，第七屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)將熱力學(xué)溫標(biāo)作為最基本的溫標(biāo)，以開(kāi)爾文的名字為符號(hào)——K，但不加“°”這個(gè)符號(hào)來(lái)表示溫度，僅僅使用K來(lái)表示，足以可見(jiàn)開(kāi)爾文在該領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。

??開(kāi)爾文生前獲得了可能的一切榮譽(yù)，他于1907年12月17日去世，得到了幾乎整個(gè)英國(guó)和全世界科學(xué)家的哀悼。

??開(kāi)爾文的一生謙虛勤奮，意志堅(jiān)強(qiáng)。他曾說(shuō)：

??“我們都感到，對(duì)困難必須正視，不能回避；應(yīng)當(dāng)把它放在心里，希望能夠解決它。無(wú)論如何，每一個(gè)困難一定有解決的辦法，雖然我們可能一生都沒(méi)能找到?！?—— 開(kāi)爾文

??回到開(kāi)氏溫標(biāo)。開(kāi)爾文是沒(méi)有零下溫度的。不同于攝氏度，人們將冰水混合物的溫度當(dāng)作起點(diǎn)0°。開(kāi)氏溫度以絕對(duì)零度作為起點(diǎn)，絕對(duì)零度是宇宙的最低溫度，當(dāng)物質(zhì)的粒子不發(fā)生熱運(yùn)動(dòng)時(shí)就是絕對(duì)零度。當(dāng)然，這種情況幾乎不存在，目前人類(lèi)能夠做到的極限接近絕對(duì)零度幾乎等于絕對(duì)零度了。

??因此，開(kāi)爾文就是從絕對(duì)零度-273.15℃開(kāi)始的。開(kāi)爾文與攝氏度總是相差約273.15這個(gè)數(shù)值。因此：1攝氏度（℃） = 274.15開(kāi)爾文（K）。

??但是開(kāi)爾文和色彩又有什么關(guān)系呢？如果你還記得前幾章的色彩知識(shí)，你一定記得色相和波長(zhǎng)說(shuō)的是同一件事。那么，對(duì)于開(kāi)爾文來(lái)說(shuō)，他認(rèn)為：如果一個(gè)黑體可以完全吸收熱量，并且轉(zhuǎn)化的能量完全以光能的形式釋放，那么它產(chǎn)生輻射的波長(zhǎng)根據(jù)溫度的變化而變化。

??換言之，如果一個(gè)物體受熱發(fā)光，那么溫度的變化會(huì)導(dǎo)致色彩的變化。當(dāng)然，開(kāi)爾文的假設(shè)是理想情況?？偠灾?，任何光線表現(xiàn)的色彩的色溫就是：當(dāng)黑體發(fā)出同樣色彩光線的時(shí)候受到的溫度。

??根據(jù)這個(gè)理論，我們得到了色溫，請(qǐng)看下圖：

色溫

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??圖中的溫度從左到右依次升高，色彩從暗紅色、橙色、黃色、白色、藍(lán)色過(guò)渡。這些色彩分別可以對(duì)應(yīng)：

• 燭光
• 日落黃昏
• 陽(yáng)光明媚
• 藍(lán)天

??目前許多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域在使用色溫，開(kāi)爾文的貢獻(xiàn)應(yīng)用到了天文和工業(yè)領(lǐng)域。你的顯示器同樣使用了開(kāi)爾文來(lái)表示屏幕的色溫，并且這是衡量一個(gè)優(yōu)質(zhì)顯示器的主要參數(shù)。

色溫的實(shí)際案例

??現(xiàn)在我們就使用角度出發(fā)，來(lái)觀察色溫和色彩的關(guān)系，以及通過(guò)色溫達(dá)到的效果。我們通過(guò)Photoshop畫(huà)一個(gè)火爐的火焰變化色彩：

??【火爐的火焰】

火爐的色溫

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??正如色溫圖所示，這個(gè)色溫恰好顯示了火爐的溫度變化引起的色彩變化。從明亮飽和的紅色漸漸變化到暗紅色，溫度是逐漸降低的。我認(rèn)為這種方式是OK的，但是這不是最好的。因?yàn)椋瑢?shí)際情況沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，有些設(shè)計(jì)師在進(jìn)行建模設(shè)計(jì)的時(shí)候，對(duì)待場(chǎng)景的細(xì)節(jié)十分粗糙，他們的觀察并不細(xì)致，這是現(xiàn)代游戲建模和設(shè)計(jì)領(lǐng)域沒(méi)有優(yōu)秀中國(guó)設(shè)計(jì)師的原因之一。

??如果你具備足夠細(xì)致的洞察力，或者有足夠豐富的知識(shí)體系，那么你應(yīng)當(dāng)考慮到實(shí)際情況，那就是色溫的分布，請(qǐng)看下圖：

真實(shí)的色溫

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??如上圖所示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上圖表現(xiàn)的火焰更加真實(shí)，更有說(shuō)服力。這個(gè)火焰的色彩遵循了開(kāi)爾文色溫分布。請(qǐng)你從左到右觀察這個(gè)圖像，它的色彩分布是暗紅色、紅色、橙色、黃色、白色。剛好是色溫的的左側(cè)分布情況。

??【圣誕彩燈上的色溫】

??我們來(lái)看看更加實(shí)際的例子，下圖是一些彩燈，每個(gè)小小的燈光看似是紅色、藍(lán)色或者橙色的，但是當(dāng)你更加細(xì)致地觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)燈光都有色溫的變化，這些變化同樣遵循最開(kāi)始的色溫圖。

圣誕彩燈

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??上圖我標(biāo)注了一個(gè)橙色彩燈的色溫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的色彩從最中心的白色，到最外層的紅色，期間經(jīng)歷了黃色和橙色的過(guò)渡。

??我想我不必再標(biāo)注其他幾個(gè)彩燈的色彩變化，你也應(yīng)該能夠表述出其他彩燈的色溫變化。對(duì)于那個(gè)藍(lán)色的彩燈而言，從最外層的光暈到中心可以看到深藍(lán)色、藍(lán)色、淡藍(lán)色、白色的過(guò)渡。

??盡管從人的感官而言，會(huì)認(rèn)為紅色、黃色、橙色的色溫是溫暖的，而藍(lán)色的溫度是極低的，不過(guò)事實(shí)剛好相反，要在黑體中發(fā)射出藍(lán)色波長(zhǎng)的輻射，需要上萬(wàn)度的高溫才能夠做到。

??人們的對(duì)色彩的感官來(lái)自于自然界和周?chē)h(huán)境，對(duì)于這部分色彩心理學(xué)，我們會(huì)留到后面的課程。總之，我們要做的是色彩體系的完整化，當(dāng)你建立自己的UI界面或者海報(bào)設(shè)計(jì)的時(shí)候，你就會(huì)很自然地使用色彩原理去操作和表達(dá)設(shè)計(jì)意圖：色彩的調(diào)配、色溫的表達(dá)、冷暖的調(diào)節(jié)等。

??【陽(yáng)光下的臺(tái)球】

??我們繼續(xù)觀察一個(gè)臺(tái)球例子，這是一個(gè)完美的案例，它的陽(yáng)光非常充足，并且是減色模式。

臺(tái)球

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??當(dāng)你通過(guò)肉眼觀察橙色臺(tái)球你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些臺(tái)球似乎是均勻的橙色或者黃色。但是“真實(shí)的世界”并不是這樣，如果你的作品總是通過(guò)這種認(rèn)知來(lái)渲染，那么一定得不到想要的效果。

??這種更真實(shí)的色彩溫度還有一個(gè)現(xiàn)象，那就是色彩的飽和度與色溫的關(guān)系。我們通過(guò)取色器發(fā)現(xiàn)色溫越低，色彩飽和度越高。

??下圖的飽和度隨著色溫的降低逐漸增強(qiáng)：

色溫降低，飽和度增強(qiáng)

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??【洞穴原畫(huà)】

??請(qǐng)看下面的洞穴原畫(huà)。

洞穴原畫(huà)

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??我們?cè)诙囱▋?nèi)繪制了幾處水晶，這些水晶的色彩溫度完全是按照上述理論進(jìn)行表現(xiàn)的。水晶的中心使用黃色點(diǎn)綴，在逐漸遠(yuǎn)離水晶中心的部分，遵循色溫原則逐漸降低溫度，色彩從黃色逐漸左移，依次是橙色和紅色，最終是溫度極低的暗紅色。

??除了水晶的色溫，整個(gè)洞穴的色調(diào)采用冷色，洞內(nèi)的光源是洞口的陽(yáng)光。洞穴前景和背景的變化同樣采用了上述的色溫原理。這種方式要比以往那種不清楚的方法更加成功，也更有說(shuō)服力。

場(chǎng)景1

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??這是另一幅作品，你完全可以將這個(gè)作品的燈光和色溫看做一個(gè)橙色的圣誕彩燈。從場(chǎng)景中心明度最高的黃色，到明度適中的橙色，再到紅色，最終抵達(dá)色溫最低的暗紅色。

??【小結(jié)】

??通過(guò)上面多個(gè)例子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，色溫會(huì)影響很多內(nèi)容，這些內(nèi)容的表現(xiàn)更有活力，也更有真實(shí)感。這種真實(shí)感來(lái)自于色溫的合理運(yùn)用。

??感謝你的觀看，我們將在下一章繼續(xù)拓展色彩有關(guān)的內(nèi)容。

總結(jié)

• 色溫是開(kāi)爾文，開(kāi)氏溫度，用符號(hào)F表示
• 色溫從低到高影響色相變化，依次是：紅、橙、黃、白色、藍(lán)色
• 作品色溫的變化應(yīng)當(dāng)在色溫的合理范圍移動(dòng)

下章內(nèi)容

• 色彩的冷暖和色彩關(guān)系

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