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《分鏡:視頻剪輯的基礎(chǔ)》:分享我寫的一個創(chuàng)意分鏡

發(fā)布時間:2024-02-26 17:21:54 瀏覽量:247次

《分鏡:視頻剪輯的基礎(chǔ)》:分享我寫的一個創(chuàng)意分鏡

好視頻是從分鏡開始的,前期的分鏡部分是創(chuàng)意和創(chuàng)造的第一步,也是很重要的一步。

文字-分鏡-拍攝-剪輯-成品,這一套程序幾乎是固定的。

《分鏡:視頻剪輯的基礎(chǔ)》這本書帶給我許多啟發(fā),單單從“上樓梯”這個動作說起,作者給出的分鏡示例,很直觀的能感受到畫面所傳遞的情緒和差異。比如:艱難地上樓梯、小跑地上樓梯。分鏡把一個個動作和行為進行解構(gòu),將想要表達的情緒和情感準確的定位和捕捉,用細化后的鏡頭語言精準表達出來,并感染到觀眾,讓自己的表達直接抵達用戶的視覺體驗。

我也拍小視頻,知道要運鏡,以及用遠景、中景、近景、特寫、切入等拍攝依法,豐富自己的鏡頭語言。但是我之前真的沒有做到這么細分,把一個動作分析透,然后細化成如此具體的分鏡,通過一個動作表達豐富的視覺語言。視覺傳達體系,有一套架構(gòu)。而鏡頭語言,也需要經(jīng)由專業(yè)學(xué)習(xí)和反復(fù)實踐,來優(yōu)化提高?!斗昼R:視頻剪輯的基礎(chǔ)》給了我許多好示范,其中的技巧和分享,真的是干貨,對于初學(xué)者來說,如獲至寶。

分享一個我寫的分鏡:《好物業(yè)是夸出來的》

1、好孩子是夸出來的

中景:童童,今天老師又表揚你了,說你上課認真聽講,在學(xué)校表現(xiàn)得越來越好。

近景:與孩子擊掌,孩子開心的表情

中景變遠景:那現(xiàn)在開始寫作業(yè)吧,寫作業(yè)的場景漸變模糊,出字幕:好孩子是夸出來的


孩子長大了,變成一個優(yōu)秀的青年,入職宇信物業(yè)

(畫面:進入,背后拍, 文化長廊,正面拍)


2、好物業(yè)是夸出來的

近景:滿意度調(diào)查現(xiàn)場,業(yè)主外音(夸宇信物業(yè))

出字幕:好物業(yè)是夸出來的

畫面:展示一些錦旗、表揚信


3、你夸了他,他幫了你

業(yè)主:夸物業(yè)工作認真,園區(qū)干凈整潔

小伙:阿姨,小區(qū)通暖氣了,你家通暖沒有?

業(yè)主:我不會設(shè)置溫度,出風(fēng)口一直不出風(fēng)

小伙:走,我去家里教教您。


出字幕:你夸了他,他幫了你

畫面:園區(qū)環(huán)境閃回。

畫面是帶情緒和情感的,單單一個坐下的動作,可以是疲憊地坐下、慢慢地坐下、雀躍式坐下、哀傷地坐下……不同的情緒,就需要不同的分鏡。大景、小景、特寫細節(jié)和情緒定格,其實仔細琢磨下來,會覺得這一整套體系,也是蠻復(fù)雜的。


除了要表達情緒、表情,還要表達動作、場景及畫面延展。難能可貴的是,《分鏡:視頻剪輯的基礎(chǔ)》給出了許多分鏡示范,將拍攝及剪輯連接起來,用最直接的對比,讓我們區(qū)分清楚其中的表達。

我要報怨,大大的報怨一下。為什么畫面是黑白的啊,為什么不用彩印呢,是這本書不配嗎?不可能啊,太配了,太值得優(yōu)質(zhì)包裝的一本干貨書了。如果是全彩印刷,其視覺沖擊及閱讀學(xué)習(xí)上的感受,會更強一些。是缺資金嗎?缺錢可以眾籌啊,我都愿意幫它眾籌出彩印版了,可以嗎?

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