作者 | 顧佳欣 耿曉駿

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唱跳才藝是歌舞選秀養(yǎng)成類真人秀節(jié)目的重要組成部分，剪輯師需要縱觀前后，運用一些剪輯手法，將才藝中眾多信息盡可能清晰完整地展現(xiàn)。剪輯師需要縱觀前后，運用一些剪輯手法，將才藝中眾多信息盡可能清晰完整地展現(xiàn)。

1. 才藝剪輯的基本規(guī)則

知名剪輯師曹偉杰曾把剪輯節(jié)奏比作呼吸：“一個人的呼吸是有節(jié)奏的, 當呼吸不順暢的時候, 節(jié)奏一定是亂的。當鏡頭的呼吸與臺詞及演員的表演在同一個節(jié)奏上時, 影片一定是順暢的。”同理才藝的剪輯也需要遵循著這點，而如何體現(xiàn)出才藝的剪輯節(jié)奏，我們需要通過“切點”來把控。

切點的重點在于處理好每個畫面之間的銜接工作,這樣才能保證整個才藝的邏輯性與連貫性。一般切點的選擇有三種，節(jié)奏、句子、動作。

節(jié)奏切點是最簡單最基礎的，有些有音樂伴奏的才藝中，我們可以根據(jù)音樂節(jié)奏中的強拍或者弱拍來做切點，音樂和畫面同時切換，給人聽覺和視覺的雙重節(jié)奏感，演唱才藝中這種切點是最常見的。但是一首歌的節(jié)奏基本是固定的，如果一直以節(jié)奏為切點，時間長了就會顯得呆板無趣，那么就需要換其他切點了。

句子切點通常在一個句子第一個字開始前和最后一個字結(jié)束后，這種切點在抒情歌曲中使用較多，因為抒情歌曲節(jié)奏緩慢，通常句子的起始也不在強拍或弱拍上，如果用節(jié)奏做切點就會出現(xiàn)斷裂不順暢的感覺。另外句子結(jié)束的切點通常會延后至演唱者的表情結(jié)束，可以讓演唱者的情感有順延，蘊含情感更加突出。

動作切點大多數(shù)在動作開始前或結(jié)束后，在舞蹈才藝中使用較多，使觀眾能一氣呵成看清一個動作的完整展示，能營造視覺的流暢感。但有時也可在一個特別激烈的動作中加入切點進行景別或構圖的變換，給觀眾帶來新鮮感和刺激感。

以上只是才藝剪輯的基本規(guī)則，在不同才藝中還需要運用不同的方法。近年來的真人秀如《創(chuàng)造101》《偶像練習生》《下一站傳奇》中大多是多人唱跳的團隊才藝，結(jié)合了唱歌舞蹈單人多人甚至舞美大屏的變化，因此剪輯方法需要在此基礎上進行擴展。

2. 多人唱跳才藝的一些規(guī)則

下面我們就以《下一站傳奇》中的男隊才藝《萬物生長》作為主要實例，簡單總結(jié)一下多人唱跳才藝的基本剪輯規(guī)則和方法。這首曲子是一首印度風舞曲，在舞蹈中大量展示了印度舞的一些標志動作，并且和現(xiàn)在一些流行的舞種進行混合。同時還結(jié)合了一些社交軟件中風靡的特殊動作，這個在下文會有具體講解。

圖4 《 萬物生長》 中的齊舞

團舞的隊形和走位

多人唱跳才藝一般簡稱團舞，其最重要的就是隊伍的隊形和成員的走位。團舞中的隊形大部分展現(xiàn)的是隊員們的齊舞，觀眾們欣賞的就是舞蹈動作的整齊劃一，這些齊舞部分一般會通過全景或者小全景去展現(xiàn)，如圖4所示。而有時團隊會呈現(xiàn)一些契合歌曲主題的隊形，例如大部分觀眾都了解印度閱兵儀式上奇特的陣型動作，如圖5所示。而《萬物生長》中便使用了這個神奇的動作，使舞蹈增加了趣味性，如圖6所示。

圖5 印度閱兵儀式

圖6 《 萬物生長》 中的特殊隊形

另外有些隊形還會和現(xiàn)場舞美大屏進行結(jié)合，如圖7所示。在這首歌叫《玫瑰人生》的歌曲中，成員們展示的隊形非常像一朵盛開的玫瑰，同時背后的大屏也是一朵盛開的玫瑰，利用全景進行隊形和大屏的結(jié)合，非常切合歌曲的意境，增加了畫面的信息量。

圖7 《 玫瑰人生》 舞蹈與大屏

而在如圖8所示的這首名叫《蝴蝶》的歌曲中，成員們的手部動作像揮舞翅膀的蝴蝶，與大屏的蝴蝶相互呼應，舞臺效果極其華麗。因此在剪輯中我們需要面面俱到，不僅要呈現(xiàn)局部動作，也要看到背后的舞美效果。

圖8 《 蝴蝶》舞蹈與大屏

走位是成員們完成一個隊形的舞蹈動作之后需要換到下一個隊形的過程，一般團舞人數(shù)眾多，觀眾只能對每個成員的位置有一個大致印象，某一個成員本來在舞臺最左邊然后到最右邊去了，如果這個過程沒有展示出來，容易讓觀眾有大變活人的感覺，所以走位過程的畫面交代不可省略，如圖9所示。

圖9 《 萬物生長》 走位

當然走位和才藝前期的編舞關系很大，例如偶像團體運營系統(tǒng)成熟的韓國，他們的團舞在走位上已經(jīng)不是純“走”，而是表演的重要組成部分，有時是通過成員們的演唱完成走位，如圖10所示。有時是通過舞蹈動作結(jié)合奇特的隊形切換方式，如圖11所示。這些在剪輯時就需要多觀察，通過一些特殊機位進行完整展示。

圖10 成員邊演唱邊走

圖11 兩條直線隊伍相交走位

團舞中的個人表演

團舞中除了團體的唱跳表演，還有個人表演部分，簡單來說就是“誰唱給誰鏡頭”。這點在成員第一次開口演唱時尤為重要，這類鏡頭一定會給特寫，鏡頭時長也會相對延長，這不僅是要清晰地展現(xiàn)出單個成員的形象，更因為在后期我們會給成員上人名條，以便于電視機前的觀眾熟悉成員，如圖12所示。之后的表演中該成員如果還有獨唱部分就不需要長時間的特寫了，因為鏡頭一直給同一個人會顯得特別單調(diào)，所以在這個成員演唱間隙可以切入其他成員的舞蹈或是隊伍的隊形等等，強調(diào)一下節(jié)奏感，豐富畫面。

圖12 成員王廣允

團舞中的互動

某些團舞中成員之間會有互動，例如眼神的交流，如圖13所示。這些細節(jié)需要在剪輯過程中注意，并用近景或特寫展現(xiàn)出來。但如果多人有互動，就需要進行取舍。我們需要翻看表演前后的真人秀部分，結(jié)合真人秀的故事，從而決定突出哪些人之間的互動。

圖13 成員王廣允和丁立眼神互動

除了成員之間的互動，成員與臺下觀眾也會產(chǎn)生大量互動，如圖14所示。多運用帶觀眾的有景深的大中景，能更加烘托現(xiàn)場的熱鬧氣氛。一些國內(nèi)外大型演唱會經(jīng)常會使用以現(xiàn)場觀眾為前景透過觀眾看表演者的鏡頭，如圖15所示。這類鏡頭就像是現(xiàn)場觀眾的第一視角一樣，能讓不在現(xiàn)場的觀看者聲臨其境，間接感受到現(xiàn)場的狂熱氣氛。

圖14 成員和臺下觀眾的互動

圖15 演唱會現(xiàn)場

當然，有時與導師的互動也是不可少的，如圖16、圖17所示。團員銘亮眼神和手指的方向都指向了導師席位，而導師席位上的胡海泉則給予了反饋，和銘亮共同合唱，這一個過程需要一組鏡頭清晰展現(xiàn)出來，缺一不可，否則就成為了各自的獨角戲。假如在剪輯過程中出現(xiàn)團員對臺下有眼神或動作的示意，但臺下沒有很好的反饋鏡頭，那就索性規(guī)避團員的示意鏡頭，用其他鏡頭替換。

圖16 成員銘亮的眼神和動作指向?qū)?/p>

圖17 導師席上海泉與銘亮進行互動

以上就是多人唱跳才藝的基本規(guī)則，但不同才藝有其獨特性。

3. 總結(jié)

所以，歌舞真人秀節(jié)目中的多人唱跳才藝剪輯，在雕琢“切點”的基礎上，更需要兼顧多方面的信息。并不僅僅是剪好看、剪精彩就行。對于歌曲的理解、舞蹈的展示、隊形的變換、團隊成員的露出比重和露出時機、與真人秀故事的銜接、為后續(xù)內(nèi)容的鋪墊等因素，都影響著我們對于這首唱跳曲的再次創(chuàng)作。

由此可見，對于歌舞真人秀中多人唱跳的才藝剪輯，剪輯師的節(jié)奏感好壞與否是一個要素，而更重要的一點就是剪輯師對于整集節(jié)目，甚至整季節(jié)目的一個宏觀認識。并且平時我們也需要觀看大量國內(nèi)外各類節(jié)目的選秀節(jié)目才藝并分析其剪輯方法，通過大量才藝剪輯的訓練和修改，增加自己對不同才藝特征的敏感度，從而達到從量變到質(zhì)變的蛻化，將不斷吸收的外來剪輯方式和自己所掌握的剪輯技巧靈活運用，將每個才藝所蘊含的信息量淋漓盡致地展現(xiàn)出來。

文章節(jié)選自《影視制作》5期內(nèi)容

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