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2.5D插畫(huà)應(yīng)用

2024-01-20 11:39:26

C4D應(yīng)用速成班 Houdini高級(jí)應(yīng)用班 Houdini基礎(chǔ)應(yīng)用班 H5動(dòng)效設(shè)計(jì)班 C4D廣告包裝實(shí)戰(zhàn)班 C4D廣告包裝設(shè)計(jì)班

精選回答

來(lái)自

落寞踢香氛的回答 2024-01-20 11:41:51

1:繪制網(wǎng)格圖。

建立好畫(huà)布之后，新建鋼筆線條，線條粗細(xì)1px，線條旋轉(zhuǎn)60度，調(diào)整好整體透明度。

2:通過(guò)網(wǎng)格錨點(diǎn)，開(kāi)始繪制立體圖形。

3:明確明暗面，定好光源方向。

4:配色，先定好大概的主色調(diào)，再開(kāi)始配色。

只要是規(guī)范采用輔助線繪制圖形，處理好細(xì)節(jié)問(wèn)題，那么一幅2.5D的視覺(jué)作品就完成啦。雖然看著簡(jiǎn)單，但是背后需要的耐心和想法也是很重要的。在繪制之前務(wù)必先打好草稿，至少有個(gè)大致的畫(huà)面布置排版，這樣在后期修改上就不會(huì)太繁雜。

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瀟灑迎苗條的回答 2024-01-20 11:41:51

ipad2.5d插畫(huà)可以導(dǎo)入ai的啊。而且有一個(gè)改良的外殼和鍵盤(pán)。Apple II在電腦界被廣泛譽(yù)為締造家庭電腦市場(chǎng)的產(chǎn)品，到了1980年代已售出數(shù)以百萬(wàn)部計(jì)。Apple II家族產(chǎn)生了大量不同的型號(hào)，包括Apple IIe和IIgs，這兩款電腦直到1990年代末仍能在許多學(xué)校見(jiàn)到。

來(lái)自

蘋(píng)果斷指甲油的回答 2024-01-20 11:41:52

首先，入門(mén)編程需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要先了解基本的編程語(yǔ)法，從解決基本的數(shù)學(xué)問(wèn)題開(kāi)始，進(jìn)而展開(kāi)編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。

其次，入門(mén)編程要構(gòu)建一個(gè)初步的編程思維。所謂的編程思維就是通過(guò)編程語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題的思路和方式，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一個(gè)抽象的過(guò)程。鍛煉編程思維一個(gè)最為有效的辦法就是完成大量的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)于實(shí)驗(yàn)的不斷總結(jié)從而形成自己的編程思路。所以，學(xué)習(xí)編程如果有捷徑的話，那么就是不停地做實(shí)驗(yàn)。

最后，入門(mén)編程需要有一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)涉及到操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、算法設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在當(dāng)前的大數(shù)據(jù)、云計(jì)算時(shí)代背景下，還需要掌握大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，尤其是IaaS和PaaS。這些知識(shí)完全可以在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的過(guò)程中同時(shí)學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容的掌握程度對(duì)于編程能力會(huì)有較大的影響。

最后，目前編程語(yǔ)言比較多，對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以從Python語(yǔ)言開(kāi)始學(xué)起。

推薦教程:北京尚學(xué)堂Python400集，內(nèi)容多并且系統(tǒng)。從入門(mén)開(kāi)始，適合小白上手，有項(xiàng)目，不枯燥。老牌機(jī)構(gòu)講師，專(zhuān)業(yè)并且干貨多。在他們的官網(wǎng)上或者B站上都有，可以去看看，評(píng)價(jià)不錯(cuò)，是我目前看到的最值得推薦的教程。

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傳統(tǒng)的教室培訓(xùn)有許多好處，但它不適合持續(xù)學(xué)習(xí)的模式或當(dāng)今IT人員繁忙的日程安排教室學(xué)習(xí)有時(shí)需要提前幾個(gè)月安排，具體取決于課程可用性和員工的工作重點(diǎn)而且，固定時(shí)間的小組培訓(xùn)課程也不太可能是最適合你學(xué)習(xí)速度的理想之選課程的許多部分甚至可能與你在企業(yè)中的特定職業(yè)角色無(wú)關(guān)隨著業(yè)務(wù)和IT需求的快速變化，你是否能夠確保在教室培訓(xùn)結(jié)束后馬上就能用到課堂上學(xué)到的知識(shí)？你是否需要在不久的將來(lái)刷新一些知識(shí)，例如在實(shí)施和升級(jí)之前或是在解決新出現(xiàn)的業(yè)務(wù)問(wèn)題時(shí)？一次性教室學(xué)習(xí)的局限性使其非常不適合今天的許多IT專(zhuān)業(yè)人士數(shù)字化培訓(xùn)正在迅速普及，因?yàn)樗浅＿m合時(shí)間緊迫的IT人員，能夠滿足其持續(xù)學(xué)習(xí)的需求它可以讓您只在您需要的時(shí)候?qū)W習(xí)您需要的東西，無(wú)需參加整個(gè)課程或花時(shí)間前往異地按照您自己的節(jié)奏，根據(jù)需要隨時(shí)暫停和重復(fù)分段按照您自己的時(shí)間表，根據(jù)您的工作日歷將培訓(xùn)分成幾天或幾周數(shù)字化學(xué)習(xí)的越來(lái)越顯著的優(yōu)勢(shì)在于其地點(diǎn)上的靈活性你可以在自己的書(shū)桌前、員工培訓(xùn)室或家庭辦公室中舒適地學(xué)習(xí)也許你經(jīng)常外出，往返于業(yè)務(wù)地點(diǎn)或客戶項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)？或者在日常通勤中學(xué)習(xí)？無(wú)論在哪里學(xué)習(xí)，自考總是不建議的，誰(shuí)試誰(shuí)哭