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專(zhuān)科應(yīng)該叫做建筑裝飾工程技術(shù),本科叫環(huán)境設(shè)計(jì)。
我是專(zhuān)科生嘛,我就說(shuō)說(shuō)自己的感受,根據(jù)學(xué)校填了志愿,來(lái)到了一所二本的孤兒專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)(不重要)。
大一先學(xué)制圖,包括手繪,以及cad,建筑材料的基礎(chǔ),還有基本的繪畫(huà)功底。大二就開(kāi)始完全學(xué)室內(nèi)的藝術(shù)內(nèi)容了,還有3d制圖,施工操作之類(lèi)的。大三就要開(kāi)始實(shí)習(xí)。
問(wèn)題是
對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)了解的越多,就越覺(jué)得自己懂的少,建筑歷史,制圖標(biāo)準(zhǔn),繪畫(huà)技巧,設(shè)計(jì)搭配,還有工學(xué)方面的,知識(shí)太多了。我現(xiàn)在才大一剛結(jié)束,回味了下,感覺(jué)還全是淺嘗輒止。三年哪夠?
聽(tīng)老師講總共三個(gè)班九十幾個(gè)學(xué)生,每屆剛出去就能做的人不超過(guò)兩個(gè)手掌,很多人剛開(kāi)始實(shí)習(xí),一個(gè)月就900,就當(dāng)個(gè)制圖員。有一批人啥也不會(huì),還有一批改了行,干這行的有的做了銷(xiāo)售,有的做了家具廠老板 ,真正能去設(shè)計(jì)的。。。
當(dāng)然,本科的優(yōu)勢(shì),可能只是多學(xué)了一年,因?yàn)?,你以為的室?nèi)設(shè)計(jì)是這樣的
實(shí)際上你大部分時(shí)間可能是這樣的
(可能皮膚要再黑點(diǎn))
除非是研究生畢業(yè),才能在辦公室里搞藝術(shù)創(chuàng)作
話(huà)又說(shuō)回來(lái),其實(shí)我的意思簡(jiǎn)單明了,設(shè)計(jì)這種東西,我覺(jué)得就是要靠沉淀的,能學(xué)四年,學(xué)四年,如果三年,起碼再學(xué)兩年,學(xué)完感覺(jué)還不夠的話(huà)再學(xué)兩年,畢業(yè)再跟著師傅學(xué)。
看暖暖的新家的時(shí)候,那些設(shè)計(jì)師令我感觸挺深的,他們都是這個(gè)行業(yè)的佼佼者,他們精通的不止是藝術(shù),土木工程的技術(shù)他們也不在話(huà)下,不但如此,室內(nèi)設(shè)計(jì)最主要的還是人性化,沒(méi)有對(duì)生活的體驗(yàn)與思考是做不出這么讓人舒適安逸的環(huán)境的。而這些,不論是專(zhuān)科還是本科,學(xué)校里你可能都學(xué)不到。豐富的知識(shí)面,就是靠著時(shí)間積累,以及不斷的學(xué)習(xí)得到的。
所以我覺(jué)得,能上三本就去三本吧,專(zhuān)科升本啥的都有不確定性。最重要一點(diǎn)是,要好好學(xué),千萬(wàn)別混,不管是在專(zhuān)科還是本科,這行沒(méi)技術(shù),你畢業(yè)的學(xué)校多好看,都沒(méi)用。
環(huán)境設(shè)計(jì)(環(huán)藝為例),粗糙的說(shuō)大學(xué)課程應(yīng)該包含兩個(gè)主要方向。
1.室內(nèi)設(shè)計(jì)。(家具,展廳等)
2.景觀設(shè)計(jì)。(庭院,公園等)
因?yàn)榇蟛糠质撬囆g(shù)類(lèi)考生,課程里還會(huì)有繪畫(huà),造型,創(chuàng)意等輔助課程的疊加。
理工類(lèi)學(xué)校有風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)(文化課考生)
建筑設(shè)計(jì)
建筑單體,大點(diǎn)會(huì)涉及一部分社區(qū)規(guī)劃營(yíng)造等方面。
理工類(lèi)學(xué)校占多數(shù),美院也有,比如央美,國(guó)美。課程設(shè)置里面,例如:建筑設(shè)備,建筑力學(xué)等需要學(xué)習(xí)掌握。
只是在大學(xué)我們分了方向,做限定好的環(huán)境或者建筑,這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì)在各自領(lǐng)域更擅長(zhǎng)一些。
環(huán)境設(shè)計(jì)跟建筑設(shè)計(jì)我覺(jué)得密不可分,相輔相成,無(wú)法拋棄其一,更多的時(shí)候需要綜合考慮。
“更藝術(shù)”,規(guī)范上來(lái)說(shuō),建筑設(shè)計(jì)的要求更高一些,畢竟涉及到人的安全財(cái)產(chǎn)等問(wèn)題。環(huán)境設(shè)計(jì)室外規(guī)范相對(duì)少一些,室內(nèi)設(shè)計(jì)(商業(yè)設(shè)計(jì))最多的需要考慮防火,疏散等問(wèn)題,相對(duì)比建筑更好把控一些。在設(shè)計(jì)落地時(shí)個(gè)人認(rèn)為環(huán)境設(shè)計(jì)更能實(shí)現(xiàn)你想要的那個(gè)樣子。
我想建筑設(shè)計(jì)也有很多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)經(jīng)典的作品,很多層面“更藝術(shù)”無(wú)法做對(duì)比吧。
建筑設(shè)計(jì)更好就業(yè),就業(yè)范圍很廣,環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)要求很高,學(xué)得很精通才吃香。普通孩子更適合建筑設(shè)計(jì)。用途寬。
昌平室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪個(gè)好
平谷室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪個(gè)好
西山區(qū)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪個(gè)好
孝感室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪個(gè)好
鎮(zhèn)江室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪個(gè)好
大專(zhuān)生學(xué)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)好就業(yè)嗎
大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)學(xué)校好
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的區(qū)別
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)前景
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎
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建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)和移動(dòng)商務(wù)哪個(gè)好
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同學(xué)您好!