1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)美術(shù)繪畫知識(shí)

比如一些簡(jiǎn)單素描，平面設(shè)計(jì)、PS的使用(制圖、切圖、修圖)掌握—系列Ul課程的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)Web前端和UI設(shè)計(jì)知識(shí)

網(wǎng)站整體界面設(shè)計(jì)，App界面設(shè)計(jì)，UI交互設(shè)計(jì)等，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)操練習(xí)可做一些企業(yè)官網(wǎng)型的網(wǎng)站。

3、學(xué)習(xí)Web前端更深的知識(shí)

學(xué)習(xí)運(yùn)用Html代碼，為UI設(shè)計(jì)打下扎實(shí)的根基。

UI即User Interface（用戶界面）的簡(jiǎn)稱泛指用戶的操作界面。包含移動(dòng)APP，網(wǎng)頁(yè)，智能穿戴設(shè)備等。也就是說(shuō)你無(wú)時(shí)不刻的都在使用。

想要成為一名優(yōu)秀的UI設(shè)計(jì)師，需要掌握的技能有很多，比如視覺設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)和一些前端HTML5的內(nèi)容，而不僅僅只是負(fù)責(zé)平面設(shè)計(jì)的部分。因此UI設(shè)計(jì)師想要在職業(yè)發(fā)展道路上走得更遠(yuǎn)，必須修煉好內(nèi)功。本文將為大家推薦一些優(yōu)質(zhì)的書單，內(nèi)容包括了平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和UI設(shè)計(jì)，有需要朋友趕緊收好這份書單吧！

一、平面設(shè)計(jì)類：

《LAYOUT NOW 今日版式設(shè)計(jì)》

推薦理由：這本書適用于從事平面工作或是對(duì)版式設(shè)計(jì)有追求的同學(xué)，書本中有大量的版式設(shè)計(jì)的真實(shí)案例圖片，方便隨時(shí)進(jìn)行信息的查閱。

《字不語(yǔ)》

推薦理由：通過(guò)這本書，我們可以學(xué)到：字體的發(fā)展歷程、字體的分析和表達(dá)方式、各種工具的使用特性、對(duì)不同的字體進(jìn)行了充分的分析和講解、商業(yè)字體的案例應(yīng)用。在這本書中，有很多關(guān)于手寫體字形設(shè)計(jì)的方法和經(jīng)驗(yàn)，都是作者通過(guò)不斷的嘗試和否定，最終所保留下來(lái)的東西。設(shè)計(jì)方法有很多，作者將他總結(jié)的都寫進(jìn)了這本書里，只是希望，這些總結(jié)，能帶給初學(xué)者一些啟迪和幫助，如此便心滿意足。

《Magical Geometry》

推薦理由：這是一本純案例堆砌的書籍了，而且都是獨(dú)家的，你在其他地方看不到這樣精彩的一本案例集，讓你隨時(shí)隨地充滿靈感。這本書是對(duì)幾何圖形及其平面應(yīng)用的深入研究，共有99個(gè)全球最優(yōu)秀的案例，每一個(gè)案例都會(huì)抓住讀者的眼球并豐富他們的設(shè)計(jì)。通過(guò)展示622張世界各地優(yōu)秀設(shè)計(jì)師及團(tuán)隊(duì)的作品，Magical Geometry探索了幾何圖形在平面設(shè)計(jì)應(yīng)用中的視覺表現(xiàn)力和多樣性。

二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)類：

《全能網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師精煉手冊(cè)》

推薦理由：本書的整體思路就是系統(tǒng)地深化、詳解設(shè)計(jì)師應(yīng)掌握的核心知識(shí)，然后通過(guò)不同類型的實(shí)際作品案例展現(xiàn)這些核心知識(shí)是如何應(yīng)用到不同設(shè)計(jì)作品當(dāng)中的，系統(tǒng)地展現(xiàn)出設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)作品之間的關(guān)系。

《H5+移動(dòng)營(yíng)銷設(shè)計(jì)寶典》

推薦理由：這是一本關(guān)于H5移動(dòng)營(yíng)銷網(wǎng)站設(shè)計(jì)的專業(yè)設(shè)計(jì)圖書，它不僅僅會(huì)教你一些具體的設(shè)計(jì)方法，還會(huì)讓你了解H5的內(nèi)容定義和規(guī)范、看到行業(yè)的現(xiàn)狀和了解行業(yè)未來(lái)的走向。

《字體故事》

推薦理由：這是一本從漢字原理和造字結(jié)構(gòu)出發(fā)，結(jié)合游戲、商業(yè)品牌、電影等實(shí)際案例的字體設(shè)計(jì)方法論圖書。書中的襯線加強(qiáng)法、陰陽(yáng)收縮法、字重調(diào)整法、重心調(diào)整法、筆畫繼承法和點(diǎn)畫手繪法，分別從字體襯線/非襯線、字重、字懷、重心、結(jié)構(gòu)等字體屬性分析字體，通過(guò)改變字體屬性達(dá)到設(shè)計(jì)字體的技巧。

三、UI設(shè)計(jì)類：

《不一樣的UI設(shè)計(jì)師》

推薦理由：本一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師不僅只是熟練的軟件和工具操作者，更是設(shè)計(jì)方法和思維的深度思考者。在眾多新設(shè)計(jì)工具越來(lái)越普及，UI設(shè)計(jì)師競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天。面對(duì)設(shè)計(jì)工作中的苦惱和問(wèn)題，廣大設(shè)計(jì)師更該思考，如何讓自己變得更優(yōu)秀與“不一樣”。做設(shè)計(jì)就是做產(chǎn)品，本書分別從工具、設(shè)計(jì)方法與思維，以及交互與動(dòng)效三個(gè)方面來(lái)闡述設(shè)計(jì)師所經(jīng)歷的的成長(zhǎng)過(guò)程，以產(chǎn)品思維為核心，不僅告訴讀者如何做，更重要的是告訴大家為什么這么做，在這過(guò)程中如何思考，改善設(shè)計(jì)師自身的工作方式和思維，成為“不一樣的設(shè)計(jì)師”。

以上就是我推薦的UI設(shè)計(jì)師的優(yōu)質(zhì)書單。當(dāng)然了，大家光看書本上的理論和案例是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有效的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。想要成為一名優(yōu)秀的UI設(shè)計(jì)師，大量的練習(xí)是必不可少的。

《文字設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程》

《文字設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程》通過(guò)詳盡的解釋、豐富的插圖、世界經(jīng)典案例等闡釋了文字設(shè)計(jì)的基本原理，同時(shí)還展示了文字設(shè)計(jì)跨越不同媒介的豐富變化，以及文字設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)應(yīng)用到藝術(shù)化表現(xiàn)的效果。

《七日掌握設(shè)計(jì)配色基礎(chǔ)》

全書通過(guò)豐富的圖例來(lái)介紹有關(guān)配色的知識(shí)，使學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。在閱讀部分，以多個(gè)色彩組合說(shuō)明不同顏色搭配帶來(lái)的不同效果，便于讀者理解；章節(jié)之后附有生動(dòng)的練習(xí)題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)讀者學(xué)習(xí)的成就感。

《品牌標(biāo)志》

標(biāo)志設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師趨之若鶩的項(xiàng)目，然而它通常也是一名設(shè)計(jì)師最難駕馭的項(xiàng)目之一。在本書中作者討論了設(shè)計(jì)師試圖創(chuàng)作一種成功的標(biāo)志遇到的各種各樣的挑戰(zhàn)。論及的標(biāo)志案例現(xiàn)了設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造力及深入挖掘靈感的過(guò)程。

《情感化設(shè)計(jì)》

有人說(shuō)它和設(shè)計(jì)心理學(xué)大同小異，也有人說(shuō)它翻來(lái)覆去就在說(shuō)那么幾句話。但是我每一階段都會(huì)能從這本書里讀出不同的心得，在遇到許多成功和偉大的案例的時(shí)候，我都會(huì)想起這本書里的話。作者所闡明的以人為本的設(shè)計(jì)原則已深入人心，如今這本《設(shè)計(jì)心理學(xué)》已成為設(shè)計(jì)人員的必備經(jīng)典書籍。

《Web界面設(shè)計(jì)》

UI專家Bill Scott和Theresa Neil在他們多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不懈探索的基礎(chǔ)上，總結(jié)提煉出了Web界面設(shè)計(jì)的六大原理——直截了當(dāng)、簡(jiǎn)化交互、足不出戶、提供邀請(qǐng)、使用變換和即時(shí)反應(yīng)，并以這六大原理為依托，以當(dāng)今Web上各類開風(fēng)氣之先的流行網(wǎng)站為示例，向讀者展示了超過(guò)75種基于富交互構(gòu)建Web界面的模式，并以簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，闡明了數(shù)以百計(jì)行之有效的最佳實(shí)踐。

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